陈志伟　（宁夏师范学院美术学院　756000）



利用地域美术资源对大学生进行美术教育的优势——以宁夏固原地区美术资源为例

陈志伟（宁夏师范学院美术学院756000）

摘要：在美术教育中引入地域美术资源，充分发挥地域美术资源在大学美术教育中的独特作用和地域优势，是提高大学生专业素养的有效途径，也是拓宽美术学生的专业视野的有效方法。

关键词：地域美术资源；美术教育优势

本文为宁夏师范学院项目。课题立项号：NXSFYB1527。

地域美术资源有其独特的艺术特点，与美术学院课堂教学中所使用的教材相比较而言，更能彰显他的独特艺术价值。把地域美术资源引入课堂教学更能有效地培养学生的艺术观察力和表现力，同时，也能够让学生更好的了解地域文化，提升大学生的人文素养。

一、利用地域美术资源可以拓宽美术学生的专业视野

就拿宁夏师范学院所在地固原来说，就有丰富的地域美术资源。固原古称原州，地处黄河中、上游地区，位于宁夏回族自治区南部，自古以来就是中原农耕民族和中亚游牧民族交融繁衍之地，是中原通往中亚的交通孔道。从公元5世纪至公元8世纪左右，随着中国与西域文化交流的逐渐加深，其地位日趋重要，近年来在考古上有许多重大发现，其中北朝绘画遗存最具有代表性，也更能直接的运用到大学美术课堂教学中。

《魏书·地形志》载太延二年（436年）北魏在今固原置高平镇，正光五年（524年）改为原州，治高平城（今固原城），西魏恭帝年间改高平为平高，北周时于原州置总管府，是北方军镇之一，也是举世瞩目的“丝绸之路”东段北道的必经之地，鲜卑、柔然、高车等少数民族聚集。……