动物运动规律课堂实践教学探究
2015-07-13沈巧娜湖南工艺美术职业学院413000
大众文艺 2015年24期
沈巧娜 ( 湖南工艺美术职业学院 413000 )
一、动物运动规律课程概述
动物运动规律是动漫专业必须要掌握的学习内容,在教学任务上要求学生理解兽类、禽类、鱼类、两栖类、爬行类、昆虫类等不同类型动物的动态特征及运动方式,熟练掌握表现动物运动过程及运动状态的动画技巧,培养动画运动规律练习的良好习惯。在情境的设定及个性化处理上也做了具体要求,目的是希望学生能够在掌握运动原理的基础上进行有目的性的设计,将抽象思维与具象画面表达进行碰撞,设计出更多更好的作品。教学过程中鼓励学生细心观察,注重培养学生的学习方法,加强学习自主性,提高发现问题、分析问题、解决问题的能力,使画面表达更完整更丰富,继而将其合理地应用到动画创作中。
二、课堂教学实施过程分析
1.理论讲授阶段,将概念性的枯燥讲解转化成自由式的师生探讨
讲授过程吸取以往教学实践经验,师生共同完成理论教学内容设计。首先,在每次理论课上将教学内容和教学流程以及实训步骤进行表格化备注与说明,使学生明确学习任务。其次,开阔学生视野,提高学习兴趣。通过影像视频资料和动画作品片段的观摩抓住兽类、禽类及其他常规动物类型的几个典型,从动物外形特征、生存状态、情绪表达等方面引导学生对动物运动进行初探,使之形成整体印象。继而,通过图例分解、学生临摹、命题设计等方法掌握不同类型动物的内在结构并做归纳与提炼,设计动物角色造型。……
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