陈健勇 （湖南文理学院美术学院 415000）

创新培养模式，构建应用型地方高校艺术教学新体系

陈健勇 （湖南文理学院美术学院 415000）

在全国大学扩招和新升本科院校发展过程中，就业与市场需求出现了供求矛盾，地方院校培养人才定位脱离现实，华而不实。培养“应用型”人才发展应用性高等教育提升到了一个国家层面决策，“应用型”大学是对中国高等学校分类方式的一种突破和创新。应用型大学是新建地方大学众多选择中的现实选择。如何对应改革要求，构建新型教学体系以迫在眉睫。本文针对地方院校艺术教育教学体系，进行研究，提出创新应用型培养模式。

应用型；地方院校；创新模式；教学新体系

一、突出地域特色，培养地方经济、文化所需人才

突出应用性，为地方经济和文化服务培养人才，无疑是当前艺术教育工作者必经思考的一个问题。一个地方院校不能为地方经济和文化服务，做出贡献，那就更谈不上为国家和社会培养精英人才。立足地方，放眼未来，在继承和创新优秀地方传统文化，服务地方文化和文化长夜经济，做出自己的特色，出人才出成果。在教育部关于地方高校转型为应用型大学的语境下，在办学特色中谋发展，充分挖掘和利用地方文化资源，将艺术教育和艺术人才培养融入地方文化、经济发展，发挥优势、扬长避短，充分发挥地方文化艺术已有品牌效应，积极探索艺术教育作为地方文化发展体系中的重要组成部分的作用，地方高校在民间艺术的传承和发展方面具有得天独厚的地域优势。……