王 玲 （四川音乐学院成都美术学院工业设计系 610500）

中国传统儿童游戏玩具与产品设计思维的关联性

王 玲 （四川音乐学院成都美术学院工业设计系 610500）

设计思维的核心是创造性思维；产品设计的创造性思维不仅是指在产品的外观形式和功能的叠加上创新，更强调设计师对事物和现象的洞察力，并能转化其中与设计有价值的部分运用不同的思维方式对产品设计的各要素再分析和整合，形成真正意义上的产品创新方式。本文通过观察儿童幼时参与传统游戏和玩具中的思维方式，分析得出这些思维方式与后来形成的产品设计思维具有明显的关联性。

中国传统儿童游戏和玩具；产品设计思维；关联性

一、定义与概述

1.中国传统儿童游戏

中国古汉语中通常以“游”“戏”“遨”“嬉”等来表示游戏，多数指代轻松愉快的运动和娱乐活动。本文中的游戏可分为两种：一是活动性游戏，通常为集体参与、有情节和规则，如我们熟悉的捉迷藏、过家家等；二是有竞争性的智力游戏，通常借助玩具为载体形成娱乐性和竞争性，如打牌、下棋和滚铁环等。此处论及的“传统儿童游戏”是强调人与人、人与玩具在玩耍过程中具有真实互动关系的游戏，而非现今风靡的网络虚拟游戏。

2.产品设计思维

设计思维是思维方式的一种，其核心在于创造性思维能力，具有开拓性、变通性和逻辑性等特点，包含发散思维、逆向思维、虚拟思维、模仿思维、想象思维等。本文……