（甘肃省榆中县恩玲中学730100）

巧用多媒体，激活政治课堂

李爱香（甘肃省榆中县恩玲中学730100）

传统的观点普遍认为政治课有三难：一是概念、原理抽象，学生畏学；二是学生感到政治课讲的是大道理，与身边的实际联系不上，因而厌学；三是教师上课讲条条，着重知识的灌输，学生无兴趣学。怎么打破这一魔咒？这就需要教师充分开发课程资源，充分利用信息技术和网络技术，包括文字资料、多媒体课件、网络课件等。其中，多媒体课件正是这样一座桥梁。它不仅能充分调动学生的积极性和主动性，更重要的是能激发学生求知欲，活跃思维，拓展想象力，培养学生创新思维。下面，我以“政府依法行政”的教学为例，谈谈我自己在教学中的做法。

一、利用多媒体课件引入新课，激发学生探究新知的欲望

在上新课之前，我先播放了一段央视新闻1+1的视频。视频有两个画面：一个是有人开车上路，碰到好几个收费站，于是感叹：“我买得起车，上不起路”；另一个画面是：一辆载得满满的晃晃悠悠的车，上面拉的是乱收费、乱罚款、乱设关卡三个大牌子。然后，主持人董倩问，画面中这两个问题，现实生活中怎么解决呢？教师总结：今天我们要探讨的话题是《从公路“三乱”看政府依法行政》。然后，教师继续说：在中国的传统小说里面，当出现拦路打劫者时，他们往往会说：“此路是我开，此树是我栽，要想从此过，留下买路财。”人们发现，时代虽然变了，但是今天，这些话还有人在说，而说这些话的人里面，居然还有穿制服的人。……