语文课堂怎样培养学生的学习兴趣

2015-07-12河北省昌黎县靖安中心小学066603

学周刊 2015年19期

关键词：课文课堂教学课堂

（河北省昌黎县靖安中心小学066603）

语文课堂怎样培养学生的学习兴趣

于子玉（河北省昌黎县靖安中心小学066603）

兴趣是一个人力求接触和认识某种事物的一种意识倾向。教育家乌申斯基说过：“没有任何兴趣，被迫进学习，会扼杀学生掌握知识的意向。”兴趣对于提高学习效率，开发学生的智力，有着极其深远的意义。

一、提出问题，激发学生创新思维的兴趣

教师在课堂教学中应创设一定的问题情境，通过问题来启发和引导学生的思维活动，以问题为主线来组织和调控课堂教学。如在教学《木匠的房子》（义务教育课程标准实验教科书二年级下册）一课时，教师可提问：“当避雨人敲门时，小木匠会怎么想，怎么说。”顿时，学生对此问题展开了联想，把自己当成一个个“小木匠”去深入小木匠内心深处的灵感，就能使思维处于开放状态，从而达到教学的目的。

二、引导想象，培养学生的创新能力

创新离不开想象。只有让学生展开想象的翅膀，才能更好地提高学生的创新能力。新课程积极倡导学生感悟，让学生创造性地进行阅读。因而在学生感悟文章时，教师要引导学生仔细品味，并启发学生的想象，使学生脑海中浮现出画面，使他们产生如临其境、如闻其声、如见其人的美的感受，使他们始终乐学、爱学、好学，从而激发他们的创造性求异思维。