（河北省保定市第十七中学071000）

浅谈初中语文教学中学生自主学习能力的培养

孙晓娟（河北省保定市第十七中学071000）

当前，提高学生自主学习能力是语文课程改革的首要目标，也是初中语文教学过程的核心内容，贯穿于初中语文教学的全过程。对学生自主学习能力进行有目的的培养是初中语文教学改革的重要方向。

初中语文教学自主学习能力培养策略

随着语文课程改革的不断深入和落实，初中语文教学对学生自主学习能力的要求也越来越高。培养学生自主学习能力已成为当前提高语文教学水平和教学效率的主要途径。新形势下，语文教师要努力适应新课改需要，积极转变语文教学观念，突出学生的主体地位。努力培养和提高学生自主学习能力，是促进语文教学改革不断发展的重要举措。

一、学生自主学习能力的内涵概述

自主学习即学生自觉主动地进行学习。这是指学生在教师的指导下，发挥自身主观能动性，独立地进行分析、探究、实践、质疑、创新，主动获取知识信息，进行知识结构的自我构建，从而实现自主性发展。自主学习是主动、独立和无认知监控的学习，且学生在学习过程中处于主体地位，使学习变成了学生自己的事情。

初中语文教学中，学生自主学习能力是指教师坚持学生是语文学习活动的主体，把语文学习的自主权交给学生，让学生在教师的指引下，充分参与语文学习过程，主动探究语文知识，努力实现自读、自悟、自我提升与自我发展。……