宋丽丽 （贺州学院 542800）

岭南瑶族服饰图案的形式美对平面构成课程的启示

宋丽丽 （贺州学院 542800）

本文结合岭南瑶族传统图案的形式美分析，与构成课程交织整理，探索我国民间艺术对现代设计课程的启示性语言。

瑶族图案；平面构成课程；形式美；启示

广西壮族自治区教育厅2015年度广西高校科学技术研究项目。项目编号：KY2015LX506 南岭走廊瑶族盘王节服饰艺术研究

在平面构成课程中，结合形式美相关内容的讲解，具有一定的普适性和指导意义。但是目前我国构成课程中多存在着僵化、缺乏创造性、模式化等问题。如何才能解决这一难题，使得“形式美”内容的存在易于消化和理解，并提升构成课程理论层次。本文结合岭南瑶族传统图案的形式美分析，与构成课程交织整理，探索我国民间艺术对现代设计课程的启示性语言。

一、解读岭南瑶族图案的构成形式以及形式美

徐恒醇认为，“形式美是指由事物形式本身的结构关系所产生的审美价值，是对美的形式的知觉抽象和概念。”也就是说自然、社会和艺术中各种色彩、线条、形体和声音等感性因素，有规律的组合产生的审美特性。

我国长江以南五岭山区生活着一个古老的山地民族——瑶族。瑶族主要分布在我国的广西、广东、湖南、贵州等地区，由于特殊的地理位置以及独特的族群文化，岭南地区孕育了珍贵而丰富的民族传统文化艺术。其中瑶族传统服饰图案更是独具匠心具有鲜明的装饰性，蕴含了丰富的文化内涵。……