祁翠华

【摘要】众所周知英语是高中学习中比较重要的课程之一。在高考中的分值所占比例也是非常大的。如何学好高中英语，关系到学生的高考成绩的高低。不管是老师、学生还是家长都对英语的学习给予了很高的关注。本文就以高中英语4R阅读为例探讨高中英语教学的学习模式。

【关键词】高中英语 教学新模式 4R阅读

在高中阶段英语的学习是非常重要的也是很多老师非常关心的问题，如何让学生把英语学好，是评价一个教师教学能力水平的重要指标。在新的教学模式下很多老师应用了4R阅读的教学模式，受到了很多学生、家长的好评。

一、4R阅读教学的内涵及理论依据

很多情况下大家对4R阅读还是不太了解，它主要是指在阅读过程的步骤和阶段。4R就是Reading、Researching、Rewriting和Retelling。它一共有四个步骤但是被分为三个阶段。其中Reading是获取和输入阶段是第一个阶段；Researching是第二个阶段即处理和分析阶段；由于Rewriting和Retelling同是解决问题时语言的输出的阶段所以这两个部分被放在一起作为第三个阶段，具体分析如下图：

在教学当中，4R的步骤和阶段可以很好的应用到教学的实例当中，在单元与单元之间也有很好的教学意义和帮助。4R阅读教学被划分为四个步骤和三个阶段的划分其实有很高的科学性。首先让学生能够很好的融入到英语的学习氛围中，使他们进入英语学习的大环境。在这样的语言环境下他们的口语会得到提高，阅读能力不断增强，最后将课本的语言变成自己的语言，这样才能才能达到将英语书面上的语言进行改造重组最终被自己所利用的良好效果。……