陈利

【摘要】去年以来，学校投入大量资金，在教室安装了多媒体教学设备，多媒体能够把书本中的图片和文字动起来，给学生提供一个听觉与视觉相结合的环境。而且多媒体信息的非线性组织和立体信息空间，有利于实现个性化、多层次、创造性的学习目标。

【关键词】多媒体课件 外语教学应用

英语教学中，使用多媒体软件，能够把文字、解说、图像、动画结合起来，给学生提供一个听觉与视觉相结合的环境。解说，朗读，配乐和逼真音响给学生提供听觉刺激，文字、图形、动画给学生提供视觉刺激，优美的背景、醒目秀丽的文字、纯真的发音及旁白，给学生提供形象的语言环境，学生可以用手操动鼠标、键盘，跟读、模仿语言语调，通过这种强大交互，实现了视、听、说一体化的教学。

一、多媒体教学大大提高学习效率

1.声音方面：英语教学中最重要的是通过听觉达到认知。声音是为教学的内容服务的，主要分为教学内容的解说和适合教学内容及背景的配乐。解说在英语教学软件中起到至关重要的作用，由英语语言者的配音，语言纯真，根据不同的内容由不同的形式来表现，并用不同的语调来表达画面内容，给人启发和诱导。解说词紧扣主题，语调高低，强弱，快慢有变化，并且配上具体环境的真实音响，增加了语言环境的层次和立体感。适度的配乐不分散学生对教学内容的注意，而且能够深化教学主题，烘托气氛。

2.图像方面；图像是英语教学软件中最重要的媒介形式，也是学生最易感知和接受的表达方式，一幅画面就可以把一具体的语言环境形象，生动，直观地表现出来，使学生获得与课文相关的信息，激发学生强烈的求知欲望和兴趣。……