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书韵

2015-07-06王天妤

新作文·初中版 2015年7期
关键词:书脊学生证翻页

王天妤

握住冰冷的门把手,我推开了图书馆的门。

“吱——呀——”,我反身关好门,放轻脚步走了进去,其中寂静的读书气氛并不因为我突兀的推门声而被扰乱。我不由得更加放轻了脚步,试图不发出任何一丝声响。

小心翼翼地经过三五个埋头书简的学长,我走到了书架间。架上的标签并非崭新,也说不上古旧,只是略有些年头罢了。向前看去,一排排书架向着远处延伸。

我随意选了一排转身走了进去,并不意外地看见了里面有同学在选看书籍。在与我视线齐平的一栏中,书被取走了不少,但仍旧放满了半个架子。视线扫过书脊上的文字,大致就可以猜到其中的内容。

手指抚过书脊,顺便将其一本本排好,感受到神经末梢传来的触感。各式各样的书都有,甚至在一些书的封面因破旧而摇摇欲坠之时又有刚拆封的新书被放到书架上。

往里走去,与不相识的同学默契地侧身通行。蹲下身在下层的书籍中继续寻找着自己需要的书。

终于拿起一本书,我抬手看了眼手表上的时间,快步走出了书架。将书与电子学生证递给管理员,扫过条码,书在一周之内就归我所有了。

摊开书翻页,可以隐约闻到每本书独有的书香之味。纸面上的文字仿佛不再是文字,而是灵动回环的旋律。穿透了墨字的束缚,我似乎看见了作者笔下的人物谈笑风生,就这样在书外注视着书内世界的沧海桑田,天地变迁。

翻完第一章,我记好页码,夹着书又走向了门。缓缓地拉开玻璃门,却没有发出意想之中的“吱呀”声,又将门开大了些,握紧了书便走出了门。扶了扶眼镜,我赶紧向教室的方向奔去。

上课的铃声快响了。

(指导老师:顾桂萍)endprint

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