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论儿童思考能力培养的影响因素及对策

2015-07-04王岚

现代教育科学·小学教师 2015年5期
关键词:儿童能力教育

王岚

思考能力是儿童智力的核心,儿童思考力的提高,有助于全面提高儿童的智力水平,并更好地适应今后的学习和生活。当前许多不利因素制约了儿童思考能力的发展,本文就影响儿童思考力培养的因素进行了论述,并在此基础上提出了儿童培养思考能力的对策。

一、研究背景

良好的思维习惯是人一生中最宝贵的财产。儿童思考能力越强,对事物的分析判断能力就越强,因此,不要错过儿童思考能力培养的时机。但是当前,儿童思考能力的培养并没有得到有关方面的重视。社会没有足够重视对儿童思考能力的培养;教师注重向儿童灌输知识,忽视了儿童思考能力的培养;父母没有营造良好的家庭思考氛围等多种不利的因素,都限制了儿童思考力的发展。事实上,儿童思考能力越强,就会越具创造力,只有学会思考,才能促进自身的全面发展。总之,儿童思考能力的培养极其重要,儿童思考能力的培养要及早进行。

二、影响儿童思考能力培养的因素

(一)社会和学校的不当观念和政策影响了儿童思考力的培养

社会对于人才的评价和选拔都是基于学生的学业成绩和所获得的文聘,不重视考查学生实际解决问题的能力,这就造成学校、家长、教师和学生都追求高成绩,忽视了儿童思考能力的培养。一方面,学校过分强调甄别和选拔功能,重视结果性评价,忽视过程性评价,教师为提高学生的学业成绩,难以做到在教学过程中实现知识与技能、过程与方法,情感、态度和价值观的统一发展。……

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