史维国

摘 要：高校古代汉语课教学内容包括文选、常用词、通论三方面，三者之间是互相联系的。针对教学内容的特殊性和差异性，具体的教学方法包括读译结合的练习式教学、古今比较的辨异式教学、提问解答类的互动式教学、设疑解惑的讨论式教学、背诵类的记忆式教学、自学类的阅读式教学等。高校古代汉语课教学内容是教学方法的参照点，而教学方法是为教学内容服务的。

关键词：古代汉语；教学内容；教学方法

中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2015）06-0016-02

古代汉语是高校中国语言文学系的基础课之一，是一门工具课。古代汉语这个概念有两个系统：一个是以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古作品中的语言，也就是通常所谓的文言；另一个是唐宋以来以北方话为基础而形成的古白话。二者当中，文言是高校古代汉语课教学的主要内容。古白话，如唐代的禅宗语录、变文，宋代的理学语录、话本小说，元代的戏曲道白、白话碑文，明清时期的小说等也是汉语研究很重要的材料，古白话是汉语史上近代汉语研究关注的内容，在高校古代汉语课的教学上并不是重点。如何用好的教学方法来引导学生学好古代汉语是高校古汉语教师应该认真研究的问题。

一、高校古代汉语课的教学内容

现在高校古代汉语课一般都是以王力《古代汉语》为主要教材，这套教材共四册。大多数高校中文系本科生古代汉语课只开设一学年，即两个学期。……