卢艳霄

北京理工大学出版社，北京 100081

我国科普图书出版现状及对策
——以青少年科普类图书为例

卢艳霄

北京理工大学出版社，北京 100081

在新形势下，我国提出了“科技兴国”的基本国策，意识到培养青少年科学素质，对推动我国成为世界科技强国的重要性。青少年的科学素养与国家的未来发展息息相关，而科普图书作为向青少年传播科学知识、灌输科学思想的重要渠道，对青少年科学素质与人文素质的提升起到积极作用。本文以青少年科普类图书为例，深入探讨我国科普图书出版现状，并针对存在的问题提出创新发展路径。

科学素质；科普图书；出版现状；创新路径

从我国近年来出版的少儿科普图书情况来看，每年出版品种高达6000种以上，并且出版速度逐年上升。虽然大多图书为原创，但是精品书籍屈指可数，排行市场销售前列的图书基本以引进为主，我国原创少儿科普图书面临极其尴尬的处境。在这一背景下，加强对少儿科普图书出版的研究非常重要，对改善我国图书出版环境，推动少儿科普工作发展具有重要意义。

1　我国青少年科普图书出版的现状及不足

1.1 原创性科普图书占比不高

从我国当前青少年科普类图书市场销售情况来看，大多从美国、英国、德国、日本等国家引入，如少儿科普图书排行前列的《世界上脏脏的书》《昆虫记》等，均为引进型科普图书。其中英国和美国图书引进的份额最大、数量最多，在我国青少年科普类图书市场的影响力极大，弱化了我国原创性科普图书的地位。……