姜丽萍，刘记茹

南京信息工程大学语言文化学院，江苏南京 210044

清末民初，政府意识到西方发展迅速是依赖于先进的科学技术。决定实行实业救国，派遣官员出国考察实业，参观工厂，引进机械设备。通过考察，政府将发展实业与近代科学技术紧密联系在一起。政府派遣的留学生学习技术和科学知识，成为国内实业发展的技术人才。留日学生见证了日本在实业技术上取得的成功，认为“师日之长技”的必要性，并潜心学习日本先进的技术。

近代留日学生所学专业涉及范围广泛，在自然科学方面取得了显著的成就，主要体现在以下几个方面。

1 数学方面

清末民初，留学运动带动中国近代自然科学的发展。中国近代数学的发展从此开始。20年代中期以后，大部分数学专业的留学生回国后成为著名数学家和数学教育家，他们硕果累累，为中国近现代数学发展做出重要贡献。

辛亥革命前，中国近代数学界取得成绩者鲜少。如留美的秦汾、郑之蕃、王辅仁。辛亥革命后，大批留日学生学成回国，为数学学科发展做出巨大贡献，取得可喜的成就。1913年，留日学生冯祖荀作为北京大学的数学教授，和秦汾等探索出一套中国现代大学数学系的办学模式，为北京大学数学系的建设做出突出贡献。1917年，北京大学数学系的课程逐步完善，主要课程有：解析几何，微积分，物理与物理实验，化学与化学实验，函数论等。至20年代末，又陆续增设了天文学、高等平面曲线、微分几何、积分方程、集合论、变分法、无穷级数、椭圆函数及椭圆模。……