陈慧 车航宇

摘 要：80、90后官兵沐浴在改革开放的春风里，成长在经济社会发展迅猛的阳光下，市场经济、社会转型不可避免地对80、90后官兵的思维方式、性格特点、心里特性和行为准则产生了较大影响，打下鲜明的时代烙印，因此对其进行研究是强军目标的内在要求。

关键词：80、90后官兵 思想特点 心理特点 性格特点 行为特点

中图分类号：U462 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2015）04（c）-0245-01

1 80、90后官兵的思想特点

所谓思想即是客观存在反映在人的意识中，经过人的思维而产生的“想法”。成长环境的不同使得80、90后官兵存在着不同于前辈的思想特点：一是崇尚求新求变。80、90后官兵的思维创造性增强，反对墨守成规、按部就班，支持改革创新，不愿意被条条框框“套牢”，反对“守旧”和“俗套”，更希望尝试新鲜事物，更愿意接受富有挑战性的任务。二是思维独立性、批判性强。80、90后官兵反对定势思维和惯性思维，喜欢标新立异，他们反对盲从，敢于质疑和挑战权威，对“上级怎么说，就该怎么干”抱有抵触情绪，特别是对领导一些不甚合理的要求敢于质疑、“求真”和“较真”，但容易偏激。三是自我意识突出，重视个人价值的实现。思考问题习惯于从“自我”出发，容易忽视周围人群的感受，办事情、处理问题以自我为中心，崇拜商界英雄、影视明星等成功者。四是思想活跃、易变。生活在知识爆炸的时代，成长在社会发展、生活节奏、工作节奏快速变化的环境中，自小接受网上冲浪的洗礼，使得他们在生活中常常感叹“想法太多，变化太快，时间不够”，他们常常想好的事情还没有开始做，就想要改变，做事情缺乏恒心。

2 80、90后官兵性格特点

埃·弗洛姆还认为性格“只是作为个人与文化形态相适应的结果所发展，而不是植根于人的性格中的行动习惯和思维习惯，在新的社会形态影响下，是很容易改变的。”80、90后官兵与前辈相比性格特征更加鲜明。一是自负又自卑。强烈的自我表现欲使得他们毫无保留地充当着自己的经纪人，他们热衷于“推销”自己，“求异”是他們坚持不懈的追求，他们希望“百人百面，无一同者”，但是当他们遇到挫折，就会表现出脆弱的一面，自我评价低，不敢与人比较，害怕表现自己，时常对自己产生质疑，自卑性格特征在这时一览无遗。二是情绪因素占主导作用。80、90后官兵在心血来潮时，干劲十足，遇到困难时，消沉泄气，他们认为情绪的作用超过理智和意志，使得他们的言语和行为具有浓厚的情绪色彩，情绪性格特征明显。三是积极上进，但性格急躁。80、90后官兵希望受奖、提职、晋衔，他们渴望荣誉，正是他们对成功、成才的追求，这种强烈“求荣”愿望使得他们在工作中急于求成，找捷径，做事情不思考先行动，“冒失”“鲁莽”往往成了他们的形容词。四是理智中伴随着倔强和顽固。80、90官兵会故作严肃的表情去模仿前辈的沉着冷静、遇事淡定和冷静分析，但往往也会一意孤行，盲目盲干，把他人对自己的批评当成是他人对自己的嫉妒，常以自己的世界观、人生观、价值观为标准，批评和抱怨他人。

3 80、90后官兵心理特点

80、90后官兵心理特征即是表现在他们身上的那些典型的、比较稳定的心理过程特点。他们的心理过程呈现出独特的时代特征：一是80、90后官兵随着各方面能力的提高，他们见多识广，但理论性差。他们反应灵敏，理解能力强，接受新鲜事物快，常常表现的能说会道，但往往理论大于实际。二是求知欲强，但是辨别能力差。勤奋、好学的80、90后官兵希望自己成为有用的人才，希望实现自我价值，希望靠自己的个人力量解决集体问题，但是由于缺乏动手的实践能力，使得他们辨别是非的能力相对较弱，易受诱惑。三是依赖心理和渴望独立心理矛盾存在。80、90后官兵心理依赖着赖以生存的环境，依赖着父母给予的生活物质保障，依赖着亲情、友情、爱情等情感需要，但是强烈渴望独立的他们又总是摆出一副“你让我这样，我偏要那样”的逆反姿态对待周围事物。四是80、90后官兵好胜心自尊心突出。他们的意识诉求更加鲜明，乐于表现的80、90后官兵做事争强好胜，不甘示弱，“怕别人看不起”自己，具有力争上游、赶超先进的心理活动，但他们往往自负、逞强，出了问题推卸责任，找客观原因，总拿“伤自尊”当借口。五是80、90后官兵情绪两极化明显。敏感而又细腻的80、90后官兵，在顺境时常常表现得活泼、阳光、积极、乐观，但在“事与愿违”时会表现出暴躁的一面，他们的情绪上升、下降较快，常伴随着冲动性和爆发性。

4 80、90后官兵行为特点

行为是思想、心理、性格的外在表现。80、90后官兵的行为特点主要表现为：一是80、90后官兵的主体性增强，他们不愿意被动地、机械地成为“你令我行”的号令工具，而是希望为自己的行为制订目标。二是在社会主义建设的进程中，80、90后官兵参与的积极性增强，能够自觉了解国家大事，但是他们的参与往往带有自我追求的个人主义色彩。三是80、90后相比60、70后有较强的现代感，行为节奏快，周期短，在行为之前具有一定的计划性，更注重时效性，工作中有“工作抓紧干，早完事，早痛快”的心理。四是工作的目的性和功利性增强，行为的过程中更加注重自身利益和物质收获，表现为他们对一些“填鸭式”的说教反感，他们更加注重“实惠”，“报效国家、服务人民”的入伍动机早已被部分80、90后官兵各种各样的理由所替代，他们产生了只有“拉关系”才能“行方便”的行为动机。五是80、90后官兵的行为还没有形成固定的模式，具有一定的可塑性，他们容易怀着“没有行为结果的负担也没有行为过程的束缚”的行为动机，正是由于他们还没有形成较为稳定的行为模式，使得其在行为方面具有一个最大优势，即受陈规陋习及传统行为的束缚较少。

参考文献

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[2] 赵定东，张继平.转型期的学生官：走进军营的困惑[M].北京：社会科学文献出版社，2013.

[3] 埃·弗洛姆.为自己的人[M].北京：生活·读书·新知三联书店，1988.

[4] 张跃，冯祖鑫，吕红旗.军队院校教学保障社会化初探[J].军事经济学院学报，2000（3）.