曾福（重庆市经贸中等专业学校,重庆402160）

“校中厂”校企合作模式的探索与实践

曾福
（重庆市经贸中等专业学校,重庆402160）

摘要:在学校“五特”理念引领下，我校通过建立“校中厂”，实现了将企业生产设备、运行资金、生产和管理技术等资源引入学校，与学校场地、设备、师资有机整合，逐步形成了具有“经贸特色”的校企共建、共享、共育、共培、共同发展的校企深度融合的长效合作机制。

关键字：校中厂；校企合作；SMT

2011年我校与重庆卓鹏科技有限公司合作，率先在重庆市建立了第一个工业级的SMT及THT校内生产性实训基地。但由于校企合作机制不完善等原因，“校中厂”一度经营困难。2012年至2014年期间，校企同心，分析问题，解决困难，逐步形成并完善了“前校后厂”运行模式，帮助“校中厂”恢复生机，并成为我校校内实训基地的一个亮点。

1实施背景

基地建设之初，学校将实训基地管理制度不完善、订单不稳定和人力资源与订单不匹配等问题，严重制约着我校该校内生产性实训基地的发展，极大地挫伤了合作企业的积极性，实训基地陷入举步维艰的境地。

2重要举措

校企双方针对该实训基地运行中凸显的各个问题提出解决方案，完善《“校中厂”运行管理办法》，明确各方的责任和义务，建立了更加完善的互动机制和保障机制。

2.1学校方面

（1）根据基地运行状况和企业方面的诉求和困难，学校做出的调整主要有：1）建立校方组织保障：“校中厂”的建设和管理，由学校一级领导，由教务处协调，由系具体实施。……