文/石惠

浅谈父母如何当好孩子的好家长好老师

文/石惠

父母是孩子的第一任老师，父母是孩子成长过程中最重要的角色。随着社会的发展，人类思想的不断转变，父母早已抛开陈旧的育儿思想，巧用创新教育方式，培养孩子在心理素质、思维能力、为人处世等方面逐渐提高，父母自身的良好品德对于孩子的影响更为重要。

儿童；思想品德；独立生存

孩子在成长过程中最重要的就是家长对孩子的影响，因为孩子最先接触的就是家长，在父母的生活习惯和父母的行为品质下成长，是所谓的天性。孩子在成长过程中逐渐学习家长的行为举止，在脑中对父母留下深刻印象，必要的以身作则，给孩子营造良好的生活环境，让孩子幼小的心灵保持纯净。所以成为孩子第一任老师，是每位父母首要任务。

一、为人父母应培养自身良好的思想品德

(一)遵纪守法、诚实守信

现如今社会有众多违法乱纪的新闻，通过广播电视、报纸等传播方式将信息传送给孩子，一些家长面对孩子产生的疑问，解答方式盲目，甚至产生反作用，直接影响孩子的正确思考。诚实守信，是为人父母的重要思想品德，影响孩子良好心理状态，更对孩子未来融入社会的为人处世造成影响。轻易许诺给孩子是对行为、言论不负责任。答应许诺的事情就应还尽快兑现，短时间内不能够达到的承诺应该及时给孩子合理、适当的解释。诚实守信的父母才能够给孩子上好一堂优秀的思想品德课程。

(二)尊重他人、奉献社会

随着社会的发展脚步，人与人之间的联系更加密切，尊重他人，关爱集体、热心公益、扶贫救济等良好的思想品质，树立为人民服务、奉献社会的思想，都会在下一代的心灵上留下深刻的印记，作为家长更应还时刻保持生活中的任何细节都做到谨慎，树立在孩子心中父母很高的威望。孩子早期教育，是养成良好的习惯的开始[1]。首先学习与陌生人见面打招呼、点头微笑，再到尊老爱幼乐于帮助他人，最后带领孩子到积极向上的场所。家长应该根据社会主义精神文明建设所倡导思想品质传授给孩子，让孩子用正能量回报社会。

(三)增加知识贮备

家长的知识储备是影响孩子的重点之一，尊重知识价值，才能有良好的社会品德，良好品德的培养不能完全依靠学校的课程，然而是需要家长给孩子一个良好正面的影响。家长首先需要做一个规划，制定个人学习目标，安排与孩子相同的作息时间，在休息日和孩子放学后保持长期阅读的好习惯，使孩子受到影响，懂得和合理安排时间，不能够违反作息时间表的规定。每个父母文化水平的高低是不能达到一致的，需要进行后期学习是必要的步骤，不断学习、开阔视野、丰富自己的知识储备、经常完善自己的缺点，反省自己的不足。谦虚谨慎的态度，取人之长补己之短，通过自身价值提高将未来真正成为孩子的榜样，用努力学习文化知识的行为，来鼓励孩子今后效仿父母奋发图强。

二、注重培养孩子良好的性格

(一)懂得自我调剂情绪

为人父母无论在任何情况之下，应该时刻保持良好的心态，正确认识自己，以身示范，谨言慎行。不能够因为成功而骄傲，也不能够因为失败而消极，应该始终保持一个积极乐观向上的人生态度面对社会、面对家庭、面对孩子。孩子哭闹、惊慌失措时应该及时安慰孩子，带给孩子温暖的臂弯，式孩子感觉到父母是自己的避风港，尽快调节孩子情绪上的波动[2]。

当孩子出现令父母难以接受的行为或言语，或因为学习成绩不理想，不能够团结同学并且发生口角等，作为父母面对孩子的错误，不能够发脾气或情绪失控，甚至动手打孩子，在冲动下对孩子的身体或心理上造成危害，同时孩子会推翻对父母和蔼可亲的印象，对孩子心理造成阴影。作为父母应该倾听孩子的意见和建议，给孩子思考和反省的空间，冷静处理及时补救问题，切忌否定孩子正确的意见，否则孩子将会产生抗拒家长，孤僻寡言的性格。懂得控制好自己的情绪，才能够帮助控制孩子拥有温暖和善的家庭。

(二)拥有较强的自信心

作为家长对孩子的欣赏和鼓励是对孩子极大期望，孩子平时在日常生活中，极力表现自己，希望得到家长的认可，家长在教育方式上可以用鼓励和积极的态度使孩子产生成长的动力。家长要持欣赏孩子优点、长处，多给孩子正确的选择给予肯定，让孩子时刻认为可以给他人带来正能量，树立孩子较强的自信心是成功的基础。

(三)与他人沟通的能力

语言行为的交流、思想的沟通、感情的抒发等都依靠沟通能力。大多数人欠缺沟通能力，不懂得运用沟通的方法和技巧，造成对家庭和社会的影响，如何培养孩子与人沟通的能力，想要孩子在新时代与时俱进成为一个出类拔萃的人才[3]。父母应该主动培养孩子在沟通方面的能力，根据孩子自身的特性进行培养，如性格较为孤僻的孩子，应该让他多参加集体活动，进行集体游戏，锻炼孩子在众人面前发表自己的看法，主动与陌生人交流，作为家长应一直陪伴孩子在身边，让孩子觉得放松心情，摆脱过于紧张自己的情绪。另外，面对较为任性、执拗的孩子，家长应该多倾听孩子意见，及时沟通打开心结，使用方法来劝阻孩子不适当的行为，讲道理的同时给予奖励，同时在孩子表现好的时候给孩子表扬和鼓励，这样奖罚分明就会避免孩子今后遇到问题藏在心里不愿与父母沟通。

三、结语

父母成为孩子的老师，也是自我约束的体现，给孩子创造温馨的生活环境，良好的学习氛围，严格要求自己，成为孩子思想品德的模范，学习文化的榜样就能真正做到成为孩子的老师，当我们在工作顺利时戒骄戒躁，当我们遇到困难时坚定信念，当家庭出现矛盾时我们用积极向上态度去面对，他人遇到困难时及时伸出援手慷慨解囊。让孩子在父母身上学到做人的道理，进而成为优秀的、社会需要的人才。

[1]易彬.早教的对象是家长[J].四川职业技术学院学报，2013，03(06):69-71.

[2]谢雪梅.家庭教育——孩子的第一课堂[J].绵阳师范学院学报，2013，01(07):121-124.

[3]仝菲，邵欣欣.重视对幼儿善良品质的培养——关于对幼儿善良品质的研究[J].品牌，2014，05(08):165.

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2095-9214(2015)03-0276-01

甘肃省陇南市武都区汉王镇汉王中心小学)