冯璐

学习兴趣是推动学生求知的一种内在力量。学生对某一学科有兴趣，就会持续地进行钻研，从而提高学习效果。数学是一门重要的基础学科，兴趣在数学学习中起着非常重要的作用，那么数学教师应该如何提高学生的学习兴趣呢？

一、在课前预习中提高学生的学习兴趣

预习是提高学习效率的方法之一。有调查显示，经常进行数学预习的初中生数学平均成绩要高于不进行预习的学生。因此，教师应引导学生养成良好的预习习惯，让学生对数学学科的学习更有兴趣。

1.利用数学知识的前后关联性提高学生的学习兴趣

学习数学重在发现、探索、创新和应用，教师应引导学生在预习时先想一想以前学习了什么知识，接下来该学习什么知识，这种前后的关联性可以使学生更好地掌握知识间的相互联系，从而更好地把握各个知识点。比如，在学习《二次函数》时，教师应在教学前布置学生预习以下内容：什么是函数，什么叫自变量，什么叫函数值，一次函数的图像有什么特点等等。利用数学知识的前后关联性，学生可以更好地学习新知识，从而更有学习兴趣。

2.利用有趣的学习情境提高学生的学习兴趣

学生在预习时除了复习旧知识外，还应该对即将学习的新知识有一定的了解，教师可以利用有趣的学习情境提高学生学习的兴趣，使其从容愉快地学习新知识。比如，在学习八年级下册《勾股定理》之前，教师可以布置一些学生感兴趣的预习作业：画几个直角三角形，分别量出三角形三条边的长度，探索三条边的长度有什么关系，可以参考教材中将要学习的勾股定理。

3.利用预习中的质疑处提高学生的学习兴趣

学生在预习过程中能够初步了解新知识，为上课做好学习准备。预习时学生可能对重点知识认识得不清楚，对有些难点内容产生疑惑，这会促使他们上课时认真倾听老师的讲解，更好地学习新知识。

二、在课堂学习中提高学生的学习兴趣

课堂是教学的主要阵地，是师生和生生之间互动的重要空间，也是教师引导学生探究知识的主要渠道。为了提高数学教学质量，教师应有效开展课堂教学活动，提高学生的学习兴趣。

1.在课堂导入环节提高学生的学习兴趣

课堂导入无疑是提高学生学习兴趣的突破口，学生若在课堂导入环节就产生浓厚的学习兴趣将会对后续学习有很大帮助。比如，在《实际问题与二次函数》教学中，教师可以在导入环节设置这样的的实际问题：某宾馆有50个房间供游客住宿，当每个房间的定价为每天180元时，房间会全部住满，当每个房间每天的定价每增加10元时，就会有一个房间空闲。此外，游客所住的房间，宾馆需每天支出20元的各种费用。在这种情况下房价定为多少时，宾馆利润最大？通过解决这类问题使学生认识到，数学知识在生活中应用广泛，能够帮助人们解决很多实际问题，以此提高学生学习数学的兴趣。

2.在例题讲解中提高学生的学习兴趣

在初中数学教学中，例题教学不可小视。例题能诠释解题方法、展现解题思路，例题教学也是形成逻辑思维能力的重要手段，对提高学生的学习兴趣有很大帮助。比如，在教学《一次函数》时，有一个例题是关于“黄金1号”玉米种子价格的，教师可以借此机会向学生介绍数学知识在农业生产中的广泛应用，以此提高学生的学习兴趣。

3.在课堂练习中提高学生的学习兴趣

课堂练习有助于学生巩固课堂上所学的知识，提高对知识的应用能力，也有助于教师及时检查自己的课堂教学效果。如果教师能运用好课堂练习，一定能更好地提高学生的学习兴趣，巩固学习效果。在教学中教师可以设置梯度性课堂练习，让学生从易到难地解决问题，在获得成就感的同时感受到自己的进步，以此提高学习兴趣。另外，教师也可以利用小组竞赛的形式进行课堂练习，一些学生为了小组的集体利益会更加努力地学习，在这种组间竞赛中若取得胜利或得到教师和同学的称赞，也会激发学生的学习兴趣。

此外，在数学课堂教学过程中教师应寓教于乐，提出有价值的问题，并不断改进教法，利用现代化的教学手段，全方面地提高学生的学习兴趣。

三、在课后作业和课外活动中提高学生的学习兴趣

课后作业和课外活动是课堂教学的延伸，课后作业能巩固学生所学的知识，培养良好的思维品质，是教学过程中不可缺少的环节。数学课外活动是学生比较喜欢的，通过课外活动能巩固学生已有的数学知识，提高学生的学习兴趣。

教师布置的课后作业，开展的课外活动，若能得到家长的配合和支持，一定会取得事半功倍的效果。作为家长，应保护孩子的好奇心，为孩子营造适合数学探究的学习环境，在条件允许的情况下，家长可以参与到孩子的学习中，提高孩子的学习兴趣。家长应多和孩子一起学习，多关心孩子的学习状况，了解孩子的作业情况，并及时帮助孩子改正错误。在学习过程中应多给孩子鼓励，当孩子有进步时要加以表扬，使孩子有学好数学的信心，从而提高学习兴趣。家长还应帮助孩子认真制定课外学习计划，引导学生更好地进行预习，在这样的家庭氛围中，孩子一定会对数学学习更有兴趣。

总之，有了学习兴趣，学生就会在数学学习中表现出更多的积极性和创造性。教师应把握一切机会提高学生的学习兴趣，使学生在轻松愉快的氛围中学到更多的知识。

（责任编辑 赵永玲）