史峰

同学们写作文通常会有这样一种思路：写自己的经历，写自己的生活，即是把“自己的事”写成作文。其实我们还可以拿“别人的事”写成好作文的，方法如下：

一、把“别人的事”描述一番

作文《班里有个“数学迷”》片段：

我想找程小兵玩会儿，可是到处都寻不到他。这家伙是个“数学迷”，多数是在教室里解数学难题的吧。

透过教室玻璃，我果然见程小兵正在教室里。他一手支着脑袋，另一手握着钢笔，眉头拧得老高，正看数学题！

忽然，程小兵的眉头一松，似乎是得了思路。只是一眨眼，眉头又拧结在一起，看来“思路受阻”。

我轻轻敲玻璃，可是程小兵愣是没听到，仍旧聚精会神地在看题。不打搅他了，我正要悄悄退开，忽听程小兵“嗨”一声。

这家伙眉头完全松弛开来，满脸愉悦，搓搓两手，开始伏在课桌上解答了，看来是找到解题思路了……

方法总结：

我们有一双眼睛总难免会看到“别人的事”，看到“别人的事”时如果心中有一动的感觉，就千万别放过这件“别人的事”，赶紧凝神静气，仔细观察一番，以眼为笔，把这发生在别人身上的事精彩地描绘下来。描绘结束，“别人的事”就成了你自己的精彩作文喽。

二、把“别人的事”议论一番

作文《捡起一片纸》片段：

刚上公交车，在过道里有张纸粘到脚上了。我厌恶地搓脚，把纸搓掉。过道里有人下车，有人上车，那块纸粘到不同人的脚上，然后被不同的人搓掉。

一个六七岁的小女孩，扎着一对“冲天辫”，牵着妈妈的手在过道上走。小女孩踩到纸，纸粘脚上了。

小女孩把脚下的纸搓下来，这动作跟其他人的动作一样。可是小女孩接下来却有了“独属自己”的新动作：她弯下腰，用小手捏起纸的一角，转身向前走，把纸投进车前部的垃圾桶里。

面对小女孩，我羞愧起来。因为许多人都怀着“各扫自家门前雪，哪管他人瓦上霜”的心思，所以世界严重缺乏一种叫“温暖”的人情味。每人都渴望“温暖”，温暖在哪儿？温暖居然藏在小女孩的童心里。回归童心的纯洁与美好，那么每人都会成为太阳，散发温暖……

方法总结：

看到别人做“傻事”，你会喜乐 ;看到别人做“好事”，你会感动;看到别人做“坏事”，你会气愤;看到别人做“不明之事”，你会迷茫。“别人的事”会从不同的角度触动你的心灵。既然有触动，就会引发感慨，所以不妨把触动你“灵魂”的那些“别人的事”亮出来“评论一番”，由事阐理，作文便因“议”而深刻。

三、把“别人的事”戏说一番

作文《给孙悟空的信》片段：

悟空，听说你在天庭混不下去了，又回花果山当“山大王”去了。可惜了，在天上当“圣佛”那是什么地位？回山里当草头王，堕落呀。

老孙呀，我替你的前途担心，所以写信说你。同样在天庭混，人家老猪、老沙，还有师傅老唐咋过得很潇洒，唯独你在天庭不招人喜欢呢？

问题出在你“火眼金睛”和那张好说的“嘴”。火眼金睛当然什么都能“看透”，看透别说透，你偏偏要说透。你说过玉皇大帝能力很差，名声也不怎么好吧？你说太白金星改年龄，就是为了多做几年官？

老孙呀，这些个事，你看在眼里，烂在心里不行嘛，何必说出来？说出来于事无补，于己无益，反招人忌恨呐——怎么样，被人联手贬下来了吧。

方法总结：

孙悟空天庭被贬，那绝对是件“别人的事”，小作者把这无中生有的“别人的事”拿来戏说，并非仅为戏说，而是直指社会“弊病”呀，可见小作者的戏说之功非常了得。带着调侃的语气，嘻笑插科，戏说“别人的事”，常是得妙文的巧妙办法。

别人的事时时在发生，我们都做一个有心人，写好自己的事，也写好别人的事吧！