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探索莫比乌斯圈

2015-06-11朱呈霞

初中生世界·八年级 2015年6期
关键词:莫比纸带乌斯

朱呈霞

活动目的:

1. 了解并认识莫比乌斯圈,会制作简单的莫比乌斯圈;

2. 通过动手操作,探究莫比乌斯圈的单面性和奇数性;

3. 通过探索学习,体会莫比乌斯圈的观赏性和实际应用性.

活动一:

初识莫比乌斯圈

1. 观赏哆啦A梦动画片,认识动画片中提到的扭曲空间胶带实际上就是一个莫比乌斯圈,引出本节课的课题.

2. 展示一系列有关莫比乌斯圈的实物设计,包括建筑设计、首饰设计、公路设计等,让同学们直观感受莫比乌斯圈的观赏性和广泛的应用价值.

3. 介绍莫比乌斯圈的发现历史.

活动二:

制作莫比乌斯圈

1. 请你用手中的纸带和胶水制作一个莫比乌斯圈.

2. 用铅笔从纸带某处中央出发,像哆啦A梦动画片中那样画一圈,体会一下.

3. 沿着我们刚刚画的线,用剪刀将手中的莫比乌斯圈剪开,你有什么发现?

(这里,同学们会发现,纸带没有断开,而是变成了一个更长的莫比乌斯圈. )

4. 用同样的方式再剪一次,你又有什么发现?

(这次,同学们会发现,在刚刚得到的两倍长的莫比乌斯圈的基础上,得到了两个互套的莫比乌斯圈. )

5. 动脑筋想一想,这是为什么呢?

6. 应用拓展:根据上述的发现,你能否做出一大一小互套的两个莫比乌斯圈?

活动三:

莫比乌斯圈的实际应用

1. 传送带延长寿命

运输煤炭的传送带设计成一个莫比乌斯圈,可以变双面为单面,延长它的使用寿命. (课堂上,可以用一条长围巾进行演示,将围巾翻转180°后,两头缝起来,做成简易的传送带,进行模拟演示操作. )

2. “手套异位”问题

在自然界有许多物体也类似于手套那样,它们本身具备完全相像的对称部分,但一个是左手系的,另一个是右手系的,它们之间有着极大的不同. 而神奇的莫比乌斯圈就可以解决这个问题.

(作者单位:江苏省淮安外国语学校)

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