［文／王开东］

熊孩子郭靖的成功之道

［文／王开东］

郭靖是我喜欢的一个武侠形象，这个熊孩子的成才之路，充满着许多教育学的元素。

大漠生长的郭靖，因为没有父亲，幼儿教育中阳刚之气先天不足，好在郭妈妈的家庭教育还不错，郭靖的德育比较好，这为他后天的学习奠定了基础。

智商不够，就努力用情商弥补，散发在郭靖身上的刻苦、毅力、坚忍不拔就是证明。我越来越认为，德育是人成长的第一生产力。

郭靖的小学老师是江南七怪。这几个老师脾气怪异，因为要和邱处机比赛，这种考试压力，使得他们焦躁不安，七怪明知“既学众家，不如专精一艺”的道理，但因不肯空有一身武功，却眼睁睁地袖手旁观，不传给这傻徒儿。于是完全不顾教育的生成规律，也不根据郭靖自身的特点，锅碗瓢盆一起上，完全是应试教育的拔苗助长。

这天清晨，韩小莹教了他越女剑法中的两招，那招“枝击白猿”要跃身半空连挽两个剑花，然后回剑下击。郭靖多扎了下盘功夫，纵跃不够轻灵，在半空只挽到一个半剑花，便已落下地来，连试了七八次，始终差了半个剑花。韩小莹心头火起，勉强克制脾气，教他如何足尖使力，如何腰腿用劲，哪知待得他纵跃够高了，却忘了剑挽平花。一连几次都是如此。……这日下午韩宝驹教他金龙鞭法，这软兵器非比别样，巧劲不到，不但伤不到别人，反而损了自己。蓦然间郭靖劲力一个用错，软鞭反过来刷的一声，在自己脑袋上砸起了老大一个疙瘩……练这金龙鞭法时苦头可就大了，只练了数趟，额头、手臂、大腿上已到处都是乌青。