一、知识积累与综合运用（40分）

1.默写名句名篇。（10分）

（1）补写出下列诗文名句中的上句或下句。（任选其中6句）

①芳草鲜美，。（陶渊明《桃花源记》）

②，无案牍之劳形。（刘禹锡《陋室铭》）

③，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

④，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）

⑤瀚海阑干百丈冰，。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

⑥烽火连三月，。（杜甫《春望》）

⑦箫鼓追随春社近，。（陆游《游山西村》）

⑧山河破碎风飘絮，。（文天祥《过零丁洋》）

（2）默写王维的《送元二使安西》。

，。

，。

2.阅读下面文字，完成（1）～（4）题。（11分）

那些光秃无叶、枝yā黝黑的树木，虽然表面上豪无生机，但其内部的生命运动却并未止息，尤其是树的根部天天都在凝结着的冻土层之下沉着地呼吸，一点一滴地吮吸着大地的“乳汁”，慢慢地积xù着抵抗寒冷和来年继续生长的力量。就连枝条上的芽鳞也在萌动，它们是一粒粒具有强大生命力的种子，是一排排列队而立、待命出征的战阵。

（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。（4分）

枝yā（）积xù（）

黝（）黑吮（）吸

（2）文中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。（2分）

（3）仿照画线的句子，再续写一句。（3分）

（4）选文主要采用了、的修辞手法。（2分）

3.运用课外阅读积累的知识，完成（1）、（2）题。（4分）

（1）鲁滨逊在买了一块庄园，曾在那儿过了四年安稳的庄园主生活。在荒岛上，鲁滨逊刚开始主要的食物是，由于担心弹药用完，他就先把它们捉住饲养起来。

（2）“《水浒传》这部书，好就好在投降。做反面教材，使人民都知道投降派。”这是（人名）对《水浒传》的评价。此书中最典型的反面人物是。……