把玩具做成精彩的教科书

Toys Being Engaging “Books” for Kids

4月23日是第20个“世界读书日”，它由联合国教科文组织于1995年创立。每年这一天前后，世界各地纷纷举办各种活动鼓励阅读，今年连人民网都组织了专题，借习近平等领导之言劝学，声势颇为浩大。在许多书香弥漫的新闻中，笔者留意到，广州市海珠区图书馆的“玩具图书馆”于4月19日上午正式开门迎客，并作为该馆举办的“海珠读书周”的重头戏之一。

当日，该馆的活动主题为《我爱朗诵-麦克风》。老师与孩子、家长们席地而坐，用五颜六色的构建类塑料玩具块，合力拼接出一款款个性十足的玩具麦克风，之后孩子们还拿着自己制作的玩具麦克风学习诗歌朗读。短短一个小时的活动，让孩子爱上了玩具，家长也纷纷点赞，认为这种课程对孩子很有吸引力，能锻炼学习能力、动手能力、合作精神，让玩耍变得更加有意义。

据了解，这已是广州市的第二间“玩具图书馆”。自去年初广州市图书馆率先将“玩具图书馆”引入广州，一年多来社会各界反响极好，每周发放的参与名额供不应求。

玩具是孩子最好的教科书。这是广东省玩具协会创会会长杨开茂等老一辈玩具人十分推崇并极力传扬的观念。而玩具图书馆，就是这种理念非常好的承载平台。

据悉，玩具图书馆在欧美日等国家十分流行。比利时、瑞士、瑞典、英国、法国、日本等国家的创建历史都在30年以上，而且境内数量众多。国际玩具图书馆协会（ITLA）应运而生，总部设在比利时首都布鲁塞尔。在我国它尚算“新生事物”，目前仅香港、台北、北京、上海、广州、杭州、重庆等城市已设立。

玩具图书馆对弘扬科学育儿观、培育玩具消费氛围十分有益。此外对于广大玩具从业者而言，它还蕴藏着不少的商业机会。以广州图书馆的“玩具图书馆”为例，它针对不同年龄段的儿童，划有亲亲玩具区、创意实践区、智力开发区等功能区域，并配置不同类别的玩具。如合适较低龄儿童玩耍的敲打台、软球、布书、推拉和手握玩具、镶嵌盒、小型滑梯、走步车等；适合大孩子使用的拼接玩具、各种类型的积木、平面或立体拼图、七巧板、九连环、棋类、桌游、儿童安全实验器材、科学玩具、魔术道具等。采购数量不小，并且定期更换。此外“玩具图书馆”基本每周都推出不同的主题活动，若能成为主题活动的“主角”，玩具品牌传播无疑更上一层楼。

把玩具做成精彩的教科书！让孩子喜欢，家长乐见。