梁妮

计划像一座桥，联结我们现在所处的位置和你想要去的地方。同样，计划是联结目标与目标之间的桥梁，也是联结目标和行动之间的桥梁。没有计划，实现目标往往可能就是一句空话。

在接下来这紧张的复习冲刺阶段，考生们在做学习计划时，难免会陷入种种心理上的雷区，那么，究竟如何才能识别这些“红灯区”，成功突破高考复习路上的重重障碍，到达成功的终点呢？

高三（1）班徐家洪的学科基础一直就不是很好，2014年高考连三本线都达不到，于是他主动选择了复读，并发誓2015年考上所一本学校。父母看到孩子的雄心壮志很是欣慰，于是，他们帮助孩子制订了一份提分计划。第一次模拟考，小徐成绩明显有了提高，可到了第二次模拟考，成绩却没能达到预期目标，不过父母还是鼓励孩子，只要努力就一定能够实现目标。可小徐接下来的表现越来越不尽如人意，不但没有如期完成计划中的成绩指标，还开始在课上消极怠工，表现出一副无所谓的态度，无论老师、家人再怎么加油鼓劲，他好像都不买账了。

【扫雷攻略】

最后的复习冲刺阶段，想必每个同学都会铆足劲头，不惜制订令自己振奋的目标以在学习上取得更大的进步。可这目标设计是有学问的，目标太低不过瘾，目标太高，只怕心有余而力不足，最后，愣是把自己逼出了身心问题。因此，我们不得不考虑以下几点重要的因素：

一、想做什么。制订目标不可盲目。因为社会的鼓吹、长辈的期望或个人的冲动，常会让人错估自己，弄不清自己的实际能力，于是便盲目制订目标，以致产生一些不切实际的信念。……