叶春燕

【教材分析】

礼仪与教化这一课中的青铜器部分在美术鉴赏这一单元中占有重要的地位，它是继彩陶艺术之后兴起的又一种具有悠久历史、独特的民族风格和鲜明时代特征的工艺美术。是中国古代文明的重要内容之一，也是中国古代美术灿烂辉煌的一个篇章。通过学习可以使学生对中华民族这一传统工艺有个深刻的认识，并为我们的祖先能够掌握这样高超的铸造工艺和创造出丰富多样的造型和纹饰而感到骄傲。从而达到能力的培养、素质的提高和知识的扩充。

【教学目标】

1.知识目标：通过学习本课，了解中国古代工艺美术中具有悠久历史和高度成就的青铜器，掌握有关青铜器的知识和欣赏方法。

2.能力目标：培养欣赏古代工艺美术的能力，提高艺术欣赏水平。

3.德育目标：通过对中华古老文化的学习，对学生进行热爱祖国的情感教育，开阔眼界，增长知识，陶冶情操，树立正确审美观。使之对艺术美具有一定的感受力、鉴赏力。

【教学重点、难点】

掌握青铜器的器形、纹饰以及不同时期的不同艺术风格特点。

教学时间：1课时。

教具准备：教材、图片、视频。

教学准备：课前组织学生进行分组以及教材、纸质表格多 媒体课件的准备。

一、音乐、问题导入

编钟音乐欣赏：

问题1：假如这段音乐有神奇的功能可以带领我们穿越时空，请问我们来到了哪个年代，身处何地，什么身份？

请学生闭上眼睛与我一同聆听一段古老的楚乐。学生思考并回答。……