辛丽梅

摘 要：鉴于工程招投标课程传统教学中存在的几大问题：被动学习方式、实践及综合应用能力差、缺少实际操作的案例、理论学时比较多等，本文为了规避存在的问题，培养学生从事工程招标、投标的综合实践能力，创新了一种工程招投标课程教学方法——仿真模拟教学法。

关键词：仿真模拟教学法;工程招投标;仿真模拟过程

工程招投标是目前我国建筑市场最主要的交易方式，要求工程技术人员在招标、投标时必须具备专业知识及娴熟的实务操作技能。“工程招投标”课程主要以培养学生从事工程招标、投标的综合实践能力为目标且该课程涉及技术、经济、法律和管理等众多专业知识课内学时偏少、实践性强，采用传统教学方法难以达到培养学生综合素质、专业实践能力的目的，也不利于学生创新意识的培养。

1 工程招投标课程的教学现状

招投标方面的课程目前主要以理论教学为主，可是学生是专业课程学习的重要参与人，这样就忽略了对学生学习的主动性、积极性以及综合应用能力的培养。关于这门课程目前主要的教学现状如下：

1.1 学生的学习较被动

课程学习过程实际上是学生自我教育并全心参与的一个特殊认知过程。而传统的教学法主要是教师采用讲授理论基础的方法，并以教师本人为主进行的知识灌输，却忽略了学生积极主动学习的过程及应用能力的培养，从而导致学生的学习积极主动性不高，也缺乏技术创新的能力，影响了学生独立思考问题和自主判断问题的能力，缺少创新精神，必然会导致学生被动学习。……