杜润青

什么是大众文化？吴辉先生说：“所谓大众文化，最早是伴随着工业化和城市化的出现兴起的文化，后来又随着大众传播的发展而形成的一种强势文化。它应该是众人喜好、通俗易懂，集认识、教育及娱乐于一身的文化，它也应该是平民的、那些没有受过正规教育的大多数人也能够欣赏、消费的文化。”

正因大众文化的产业化目标——消费，所以青少年学生在面对传统文化知识教育的种种程式化、抽象化、甚至长期的教育模式导致的传统文化在中学教育中显现出来的呆板性时，便对大众文化产生了浓厚的兴趣、甚至迷恋，因为大众文化暂时克服了他们在现实独感和生存的危机感，但这种文化很有可能大大降低了人类文化的真正标准，同时因其本身产业化、消费性特征，而明显地具有双面的影响。中学生由于人生观、价值观、审美能力等因素的限制，他们在作为这种文化的受体时，注意的或从中吸取得更多的恰恰是它的消极成分，由此便形成了传统文化知识的学习与大众文化的接受之间的一种矛盾，而这一矛盾的解决就得依赖于教师、学校。

首先，教师必须全面提高自身文化素质，全面掌握大众文化的成因、理论，从而正确引导青少年学生作为大众文化受体的正确价值观，提高对大众文化的审美能力。比如，在初三语文课本中节选了《铁达尼号》电影剧本，学生观看了这部影片后从中获得了什么？据调查，86%以上学生的观后感言是：宏大场面带来的观感刺激；……