花建新

摘 要：新课标倡导教育教学要注重培养学生的合作探究精神，小学体育教学也不例外。当前的小学体育教学在教学中要激发学生运动的潜能，提高学生的运动技能，培养学生全方位的综合素质。因此，创新小学体育教学的教学方法，提高体育教学的有效性非常重要。新的教育理念给一线的体育教师的教学工作带来比较严峻的挑战，体育教师需要不断反思自己的教学实践，改变自身的角色，尽快适应新课程改革的要求，彻底贯彻新课程改革的相关政策。本文将结合笔者自身的教学经验，探讨在教学中如何结合新课改的特点对当前的体育教学进行相关的实践与探索。

关键词：新课标；小学体育教学；创新；教学实践与探索

《全日制义务教育普通高级中学体育（1～6年级）体育与健康（7～12年级）课程标准（实验稿）》指出，在体育教学中要培养学生的运动精神，尊重学生的主体地位，贯彻健康第一的思想，对小学体育教学提出新的要求。因此，新课标下小学体育教学要进行新的实践与探索，关注每个学生的主体地位，落实以人为本，关注每个学生身心协调发展，促进体育教学的科学性不断增强。作为体育教师应该不断转变教学理念，创新教学方法，提高课程教学的有效性，在本文中，笔者将做如下的探讨。

1.将游戏渗透到小学体育教学中去

从心理学的角度说，游戏是幼儿的主导活动，游戏深受小学生的喜爱。在小学体育教学中，具有一些游戏教材，教师要学会充分的利用，这些游戏教材具有丰富生动的情节与明确的主题，充分发挥其中的教育作用，对实现体育教学的教学目标具有重要的作用。……