孙占伟

[摘 要]建设好一支以教职工新闻宣传队伍为骨干、以大学生通讯员队伍为主体的高校新闻宣传队伍对高校的宣传思想工作起着举足轻重的作用。本文在分析高校宣传存在的问题基础上，探索并提出新形势下新闻宣传工作的一些对策与建议。

[关键词]高校新闻；教职工；大学生；新闻宣传队伍

10. 13939/j. cnki. zgsc. 2015. 28. 178

1 高校新闻宣传队伍的组成及意义

高校新闻宣传队伍主要是宣传部门宣传干部队伍、教师通讯员队伍、学生记者站、各学生组织宣传干部四支队伍，前两支队伍属于教职工新闻宣传队伍，后两支队伍属于大学生新闻宣传队伍。

这四支队伍活跃在高校的教育教学方方面面，宣传主题鲜明，弘扬主旋律，体现宣传思想舆论导向阵地的积极作用，与新的宣传思想理念同步，全方位展示高校办学特色、教育教学科研育人成果；它们同样是领导了解广大师生员工诉求和信息的渠道之一，为高校领导决策提供原材料，发挥着“上情下达”和“下情上达”的双向作用。

2 高校新闻宣传队伍建设存在的问题

信息瞬息变化，信息量繁杂多变，价值观取向多元化，这样的大环境也对高校新闻宣传队伍的建设提出了新挑战、新任务、新要求。目前，高校宣传部门大部分存在六个问题：一是新闻宣传工作人员的工作职责不明晰，须进一步细化和加强；二是人才培养制度等不明确，新闻报道申请制度不合理，须进一步完善新闻制度建设；三是教师通讯员队伍积极性不够，导致学系、部门稿件存在滞后性，须加大督促力度；四是新闻稿件出现模式化，千篇一律，需要不断创新模式，进一步提升新闻质量；五是新闻撰写人员须加强政治意识；六是缺乏日常工作经费预算。诸多问题成了制约高校新闻宣传队伍建设的瓶颈问题。

3 高校新闻宣传队伍建设对策

3. 1 充分发挥党委在新闻宣传工作的思想引领作用

高校党委应强化政治责任和领导责任。高校党委应把握正确的政治方向，站稳政治立场，强化正确的舆论导向，努力为宣传思想工作创造良好的政策环境。高校党委书记、校长应旗帜鲜明地站在宣传思想和意识形态工作的第一线，从政治和全局高度加强高校宣传思想工作。

（1）重视通讯员人才库的建设。加强新闻宣传队伍的培训是提高队伍整体素质的关键手段，选派宣传部门发言人、骨干通讯员参加舆情处置及新闻发言人等研究班，重点培养一批优秀、勇于开拓创新的骨干通讯员。

（2）制订高校新闻宣传人才队伍培养方案及配套的管理制度和激励机制。把新闻报道工作纳入日常工作之中，调动新闻宣传队伍工作积极性，激发更多师生参与到高校新闻宣传工作中。各支新闻宣传队伍相辅相成，分工合作、各履其职、协同共管，并由高校党委统筹经费培养这四支队伍，保障高校的宣传工作有序推进。

3. 2 建立一支高效精干的宣传部门通讯员队伍

高校党委下设新闻宣传部门，由其进行对口管理与新闻发布，统筹基层新闻宣传队伍进行新闻采写、编辑，确保内容丰富，对基层新闻宣传队伍进行业务培训；同时，设置新闻宣传总顾问，严把新闻政治观、质量关。

（1）对内方面：一是配齐建强宣传干部队伍。新闻宣传部门配备专门的通讯员队伍人员，负责学院内部各行政单位、各学系、各学生组织以及师生个人的投稿进行审核、修改并及时发布新闻，严把时效关、质量关，做到新闻内容真实、客观准确。增强宣传力度，扩大师生服务面，提高关注度。二是注重挖掘高校的办学特色、教学理念、实时把握高校动态，积极跟进活动并进行宣传报道。三是媒介融合，创新新形式，完善新媒体平台。新闻宣传部门在传统媒体的坚实基础上，将新闻网站、校报以及微播、微眼、微电台新闻宣传品牌进行全媒体有效融合，让新闻更接地气；高校官方网站公布新闻热线、投稿邮箱、官方微博、公众微信、微电台信息、视频新闻等二维码，方便受众“零距离”、多方位互动沟通，多方采集意见，不断创新网站内容栏目，力求提供更优质全面、更便捷周到、更人性化的新闻宣传服务，新闻宣传影响力不断扩大。

（2）对外方面：加强顶层设计，实施外媒拓展战略思路，积极探索与主流媒体建立信息互通渠道，与国内外高校校媒、社会媒体联合开展系列高校新闻宣传品牌项目，打造品牌项目；与各大社会主流网媒、纸媒建立交流合作关系，如采取刊登特刊专题宣传，扩大高校在社会各界的知名度。

3. 3 成立一支贴近师生、专业化的教师通讯员队伍

（1）把教师通讯员队伍新闻宣传工作成绩作为教师考核的内容之一，促进广大教师增强职业感和责任感，不断健全高校新闻宣传队伍，积极为建设高水平教师通讯员队伍提供条件和保障。

（2）强化培训工作，高校重视组织学习和教师自觉学习双管齐下。通过新闻采编、写作能力、摄影技巧等培训，引导教师通讯员紧密联系实际，深入了解师生学习、生活的动态消息，增强新闻敏感性和文字表达能力，提高其思想素质和业务素质，全面提升教师通讯员队伍整体水平。

（3）教师通讯员应认清自身的使命和责任，深入挖掘高校改革发展的成效进展以及师生员工中的典型事迹、好人好事，进行深入生动报道，使典型形象深入人心，达到宣传“润物细无声”的效果。

（4）掌握现代化新闻宣传新规律、新手段，做好网上网下宣传工作，充分认识到高校微信、微博等新兴媒体在新闻宣传工作中的重要性，有机融合新兴媒体和高校报纸等传统媒体的各自突出优势，搭建起教师间新的沟通交流渠道，增强新闻传播的时效性和感染力。

3. 4 打造一支素质高、影响力强的学生新闻宣传队伍

以大学生新闻宣传队伍为主体和中心，是高校新闻宣传队伍的主力军，是构建一支结构合理、持续发展的新闻宣传队伍的重要举措。

（1）建立官方校园媒体——高校学生记者站。高校学生记者站应着力于校园文化宣传、校园舆论导向、传播正能量、塑造高校形象，打造影响力较大的服务型学生校园媒体。凝聚团队力量，不断开拓创新，借力新媒体，主打高校官方微博、学生记者站微信公众号、视频新闻——微播、专题新闻——微眼、网络广播——微电台五个“微品牌”，对校园新闻采取全方位、多元化的报道，为广大师生实时传播校园新闻资讯。同时，升级服务型新媒体咨询平台，提供查课表、查快递、周边美食、出行交通、学习技巧等资讯，为高校师生带来学习生活上的各种便利。

（2）注重挖掘校园文化特色，针对校园里开展的一系列有特色有亮点的学生活动进行宣传报道，参与校园文化建设与发展相关的各种教育教学活动宣传和要闻报道。

（3）参与系列主题校园文化宣传活动，拍摄践行党的十八大精神、社会主义核心价值观、共创文明校园等校园主题宣传活动视频，并运用校园新媒体进行广泛宣传。

参考文献：

黄国春. 高校新闻宣传队伍建设的难题与对策[J].广西大学学报（哲学社会科学报），2014，36（1）.