李霞

【摘要】 小学生认知能力和欣赏水平有限，小学美术老师在传统课堂上往往会遇到很多复杂的问题。把多媒体引入小学美术课堂，可以通过声形并茂的方式把美术知识传授给学生，不但能营造出美术课堂的梦幻美感，还可以拓展美术课堂的创新视野，加强美术课堂的德育渗透。

【关键词】 多媒体 小学美术 德育教育随着现代社会的不断进步，人类已经不仅仅满足于物质生活的满足，大家越来越多地追寻精神生活方面的享受，而以美术教育为代表的素质教育越来越多地被纳入到学校教育中来。小学美术教学的核心理念不是为了将学生培养成职业画家，它更加侧重素质教育和审美能力的培养。

而多媒体技术因为其拥有视频、图画、声音和动画等诸多表现手段，能够充分体现美术教材中的美感，传达老师所要表达的教学意图，而越来越多地应用到小学美术教学的辅助教学中，成为了激发学生的视觉和听觉的有效工具，而在小学美术课堂赏析和绘画教学中也发挥着越来越重要的作用。

一、运用多媒体教学，营造美术课堂的梦幻美感

由于小学生的认知能力和欣赏水平有限，在小学美术课堂教学中，由于教学工具的欠缺，美术老师往往会感觉不知道如何开讲，很难将课堂教学中的内容做到认真描述，而美术课堂的所特有的色彩美感也不能与学生充分分享，对于学生的课堂教学大打折扣。而运用多媒体技术……