何疆平

摘 要：职业院校教学管理改革既是职业院校管理系统现代化发展的需要，也是社会系统现代化发展的需要。教学管理改革是管理制度的创新，管理观念的创新，其目的在于促进管理系统中的人际关系不断和谐化，组织机构及资源配置合理化、科学化，运行机制不断完善、优化。

关键词：职业教育；教学管理；制度；改革

一、当前职业学校教学管理制度中存在的问题

1.教学管理模式单一

目前我国大多数职业学校基本采用传统的等级制的管理模式，即直线式组织运营模式，自上而下一级抓一级，学生、教师、各业务及管理部门表现如何，这中间就受到太多因素的干扰。

2.教学管理方法陈旧

教学管理方法是实现教学目标、完成教学任务的基本手段。有效的方法对于提高管理绩效意义重大。传统的教学管理本身具有垂直性、权威性和强制性的特点，容易造成主观主义和命令主义的错误倾向和行为，这样会伤害教师和学生的感情。

3.教学管理目标具有局限性

教育的功能决定教学管理的目标。目前职业学校教学管理的目标常偏重于层次的划分和对外显行为目标的判断，因为整齐划一的目标和外显的行为特征掩盖了教学管理的深刻性，这样往往会低估教学过程中出现的各种复杂现象。具体表现在三个方面：①教育对象是发展中的人，认知程度不是统一的，他们的生理、心理以及社会化等诸多方面的成长速度也不尽相同，若将教学管理的目标整齐划一，就容易忽视学生个性以及特长的发展；……