沈光华

随着社会信息技术的快速发展，采用信息，技术和学科的有效整合进行教学成为教育教学发展的必然趋势。运用信息技术能让学生直观的感受语文教材中的内容，使课堂教学更加生动，有利于激发学生的学习兴趣和学习能力。在信息技术和小学语文教学的整合过程中，教师要深刻探究语文教学的目标和方向，使信息技术的运用能够有效提高教学效率，实现创新教学。

一、语文教学和信息技术的有效整合能够激发学生的学习兴趣

兴趣是引导小学生进行深入探究语文知识的有效催化剂。在小学语文教学中，教师要根据学生的兴趣特点来进行教学设计，使学生在探究语文知识时能够时刻保持积极的精神状态和高度的注意力，使他们的语文思维能力获得发展，促进学习的有效进行。教师在教学中要充分激发学生的学习性，给学生充分的独立思考时间，让他们在探究过程中获得收获，收获的快乐能够激励他们进一步深入学习，提高知识的理解能力。把信息技术引入到课堂教学中，能让学生的视觉和听觉在丰富的教学中产生强烈的冲击，激发他们学习的热情，使他们积极主动的进行语文知识的探究。在信息技术教学中，把课文中的文字转换成具体的情境，让学生在阅读的过程中感受到文字的美，同时让他们欣赏到课文中景色的美。丰富生动的教学方式吸引了学生的注意力，使他们在积极吸取知识的过程中发展语文思维能力。……