陈荣权

[摘要]在新课程改革的大背景下，很多新型教学模式不断涌现，探究教学模式就是其中之一.现针对如何在初中数学课堂中有效践行探究教学模式展开论述.首先，对探究教学模式的概念进行界定；其次，提出探究教学模式在初中数学课堂中的具体践行策略.以期促进探究教学模式在初中数学课堂中的有效践行.

[关键词]探究教学模式初中数学践行新课程

[中图分类号]G633.6[文献标识码]A[文章编号]16746058（2015）110007

数学是一门逻辑性思维非常强的学科，在具体的学习过程中需要学生进行积极的探究.可以说数学和探究是一对天然的伴侣，离开探究谈数学是非常不现实的.有多年教学经验的数学教师应该都知道，那些数学学习成绩较好的学生，其探究能力必定高于一般学生.基于此，我们有必要在初中数学课堂中有效践行探究教学模式，引导学生对相关数学知识进行有效探究.

一、探究教学模式的概念界定

究竟什么是探究教学模式呢？高潇怡在《科学教育中的探究教学模式发展述评》一文中提出：“所谓探究教学模式，就是在探究教学理论的指导下，在探究教学实践经验的基础上，为发展学生的探究能力，培养其科学态度及精神和按模式分析等方法建构起来的一种教学活动结构和策略体系.”在我看来，探究教学模式即是指教师运用某种教学策略引导学生对相关问题进行深入研究的一种教学方法.

二、探究教学模式在初中……