易同祥

小猪在做小数的意义和性质这部分习题时，他的试卷上出现了许多红叉叉，小猪很着急，小朋友，我们一起来帮小猪改错吧！

[病例1]4吨80千克=（ ）吨。

[病症]4.8。

[诊断]“病症”错在把80千克改写成以Ⅱ屯为单位的数时，忽略了吨与千克的进率为1000，没有在十分位上添0占位。

[处方]4.08。

[病例2]（1）6.28读作：（ ）；（2）48.005读作：（ ）。

[病症]（1）六点二十八；（2）四十八点零五。

[诊断]“病症”错在没有正确掌握小数的读法。读小数时，整数部分按照整数的读法来读，整数部分是0的读作0，小数点读作点，小数部分按照从左到右的顺序依次读出每一个数位上的数字。

[处方]（1）六点二八；（2）四十八点零零五。

[病例3]一个小数，由7个10，6个0.1和4个0.001组成，这个小数写作（ ）。

[病症]76.404。

[诊断]“病症”错在对于小数的意义及数位顺序理解不正确。7个10即整数部分是70，6个0.1即十分位上是6，4个0.001即千分位上是4，百分位上没有数字，则需补0。

[处方]70.604。

[病例4]把203.0900化简是（ ）。

[病症]203.9。

[诊断]“病症”错在没有正确理解小数的性质，根据小数的性质，小数中间的零不能去掉，否则就改变了小数的大小。

[处方]203.09。

[病例5]比较6.35与7.2的大小。

[病症]6.35>7.2。

[诊断]比较小数的大小，要先比较整数部分，整数部分大的那个数就大，如果整数部分相同，就比较十分位上的数字，十分位上的数字大的那个数就大，如果十分位上的数字相同，就比较百分位上的数字，百分位上的数字大的那个数就大，依此类推。

[处方]6.35<7.2。

小朋友，通过帮小猪改错，你的收获也一定很多吧！