田宜国

摘 要：理想信念是大学生思想政治教育工作中精神上的“钙”，没有理想信念，大学生思想政治教育的信仰就不坚定。2014年3月，习近平总书记在第十二届全国人大第二次会议安徽代表团参加审议时，提出了“严以修身、严以用权、严以律己，某事要实、创业要实、做人要实”的重要论述。将“三严三实”融入到高校学生工作队伍建设中，提高育人工作水平、加强育人意识、摆正学工干部育人形象对大学生思想政治教育具有重要意义。大学生思想政治教育是高校意识形态领域重要工作之一，加强意识形态引领的自觉性，形成思想政治教育下高校意识形态建设的合力，是新时期思想政治教育面临着巨大挑战。

关键词：新时期思想政治教育;价值;实现手段

一、必须充分认识新时期学工干部在大学生思想政治教育中的地位

（一）新时期大学生思想政治教育工作要求必须提高对学工干部的重视程度

意识形态工作是高校思想政治教育工作中至关重要的一环，从战略性、前瞻性的视角树立学生工作方向，构建学工干部队伍建设机制，提高学生工作干部的理论素养和培训力度。学工干部在高校中作为大学生思想政治教育的主要力量，建设一直招之即来之能干、干之能胜的学工干部队伍具有十分重要的意义。

（二）加强和改进大学生思想政治教育的针对性和时效性的任务要求高校必须构建思想政治教育队伍专业化建设

大学生思想政治教育是一项长期存在的系统大工程，完善学生工作管理部门意识形态引导机制，提高大学生思想政治教育传承能力是做好大学生思想政治工作的重要前提。

（三）互联网技术的发展要求学工干部必须与时俱进跟上时代步伐

互联网技术的发展为大学生思想政治教育提出了新的要求，互联网已经成为舆论发布和评论的重要平台，因此，完善学生工作管理部门职能，提高学工干部业务能力，跟上时代发展步伐，是互联网技术发展的新时期对学工干部提出的新要求。

（四）主动迎接新形势、新挑战是开辟学生工作新局面的新机遇

面对新时期的新形势，学生工作部门往往采取观望一阵、学习一阵、酝酿一阵、建设一阵的节奏，迎接新形势具有滞后性。作为学工干部队伍应该抓住发展机遇，找准学工干部的发展路径，不断学习、开拓，形成学生工作新局面。

二、提高学工干部开展大学生思想政治教育能力的方法

（一）严以修身，坚定信仰，谱写学生工作新篇章

从中国共产党成立之初，共产党员经历了风风雨雨建立了新中国，革命之初朱德同志为了信仰，依然放弃国民党旅长的高官俸禄，为了革命，怀孕期间的妻子伍若兰壮烈牺牲;共产主义事业先驱北京大学教授李大钊，为了革命信仰，即使口头也不放弃共产主义事业的信仰，坚定不移的追随中国共产党，直至受到绞刑壮烈牺牲。新时期，学生工作干部在对大学生进行思想政治教育的同时，务必保持对共产主义事业的信心和对中国共产党的信仰，加强党性修养，坚定理想信念，这是引导学生、感染学生的前提。在开展大学生思想政治教育过程中，广大学工干部应提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。学工干部要保持艰苦奋斗的精神状态，保持不断学习的良好习惯，只有学工干部自身树立坚定的信仰，严以修身，以身作则，才能更坚强的引导大学生对党的信仰，才能感染学生、引导学生。

（二）严以用权、严以律己，打造服务性学工干部新风貌

新时期思想政治教育具有重要意义，党中央对全国高校的党委书记和校长轮训就说明了国家对思想政治教育工作和高校意识形态问题的重视。思想政治教育的重要意义在于抓住青年大学生的政治信仰，青年大学生在实现中华民族伟大复兴的中国梦的过程中是中流砥柱，于小处说是服务同学，让同学们树立正确的世界观、价值观和人生观，往大里讲，是对国家负责，是吸取苏联亡国亡党教训的重要教育内容，是培养民族精神的重要历史使命。作为学工干部，应该树立严以用权的意识，在工作中为同学们营造一个公平公正、秩序井然的竞争环境，工作讲方法，做到不徇私、不偏袒。另一方面，在开展思想政治教育的过程中要严于律己，高校学工干部和青年大学生接触最为密切，涉及到关系大学生切身利益的寝室分配与调整、大学生团员推优入党、大学生评优选先、大学生奖学金发放等一系列工作，这就要求学工干部在工作中要严以律己，要心存敬畏，慎独慎微，勤于自省，培养正派的生活作风，养成良好的思想品质，给学生树立榜样，做事讲原则，对学生重感情。通过不断学习积累丰富的学识，提高自身魅力在学生工作中对大学生的引领作用。要充分认识到对大学生开展思想政治教育的本质是服务同学，做好群众工作。学生工作的本质是服务，不是管理。在工作中，思想政治教育的目的是帮助大学生树立正确世界观、人生观和价值观，帮助大学生树立面对困难的勇气和对生活的信心，帮助大学生树立良好的道德品质等内容。在工作中，应该扮演好学生工作服务青年大学生的角色，用爱心、耐心、恒心做好学生工作。

（三）谋事要实，立足实际，勤学善思找优势

在工作中创新工作方法，用积极的态度投入工作中。吉林华桥外国语学院的志愿服务工作取得的成就是值得省内广大高校学习借鉴的，志愿服务的平台、成果让人称赞。细细分析不难发现，正是该校立足实际，找到自身优势，利用外国语学院的学生外语资源丰富的优势，迅速找到该校参与社会服务的定位，坚持谋事要实，从实际出发谋划工作，使点子、政策和方案都服务该校的实际情况，符合客观规律，符合科学精神，最终取得了学生工作的重大突破。学生工作干部队伍建设中，有一些干部拥有不一样的特点和优势，通过立足实际，找到工作的突破口，就会取得事半功倍的效果;另一方面，每个高校又具有不同的优势和特色，在开展学生工作的过程中，不好高骛远，不脱离实际，立足实际，就能取得学生工作新突破。吉林农业大学是一所农业类院校，近几年的社会实践中通过开展科技支农、三下乡活动，通过自身专业优势为村民解决家禽养殖、农业高产高效等农民关心问题，取得了当地村民的一致好评;长春师范大学作为师范类高校，通过义务支教、承担第十二届冬季运动会开幕式的工作为社会做出应有贡献，树立了不少自己的社会实践品牌，赢得了良好的社会反响。

（四）做人要实，创业要实，用爱心织就师生新情感

在人与人之间交往的过程中，坚持做人要实，对党，对组织，对学生，对同事要忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，胸怀坦荡，公道正派。学生工作就是老师与学生之间相互接触的过程。刘海涵老师是长春大学特教学院的一名学生辅导员，刘老师在工作期间用心工作，脚踏实地敢于承担责任，善于解决问题，为了和学生沟通交流，自己从零基础学习手语，作为一名从其他岗位转岗到辅导员工作岗位的一名教师，勤于钻研工作方法，为一批批特殊教育学生们送去了温暖，在学生们心中树立起了理想信念。在学生们毕业的时候用尽全力向刘老师喊出人生第一声“妈妈”的时候，爱心的力量有多大或许只有刘老师自己知道，“妈妈精神”正是在学生工作中做人要实，创业要实的真实写照，也是学工干部用爱心织就师生情的新情感。伴随着用自己的努力创造了经得起实践、人民、历史检验的实际，刘老师的用心工作真正诠释了创业要实、做人要实。

参考文献：

[1]石国亮.高校学生干部工作的理论思考[J].思想教育研究，2008（01）.

[2]陈德文.尊重学生的主体地位 努力打造“服务型”大学生思想政治教育工作新模式[J].思想教育研究，2010（08）.

[3]杨振华.重视发挥高校日常管理服务的教育功能努力提高大学生思想政治教育的有效性[J].中国林业教育，2008（02）.