朱希杰

背景分析

少年强，则国强！今日强我中华少年，必先得开其视野。让队员基于生活的、国际的以及人类未来发展的问题，积极行动，注重结合实验、调查、访谈等手段，在深入探访与思辨中，促使他们不断了解中国的发展，中国国际地位提升，立足中国看世界。为此，嘉兴实验小学一直倡导国际理解教育，希望通过比较的方式来学习国际文化，传承中国的优秀文化，感受中国的国际地位。

本次中队活动的设计思路就是用发现的眼光聚焦中国的变化，并用多种表现形式来呈现中国的发展，中国国际地位的提升。让队员在活动中，学会用比较的方法来探究中国的力量、中国自改革开放以来的发展，从而提高队员的国际意识和理解力，为其成为一个国际人打下基础。

活动目标

了解中國的发展现状，感受中国国际地位提升；学做国际人，能立足中国看世界，激发少先队员的爱国情感。

活动过程

活动一：模联大使说发展

梦想小队：以联合国模拟活动作为切入点感受中国力量。

1.邀请模联大使讲述参与峰会的经历与感受，让队员们感受到中国的发展与国际地位提升。

2.在电子书包中打开相关链接，观看学校16位模联大使参加联合国峰会的视频。

活动二：中国品牌看发展

飞梦小队：以“品牌”作为切入点来探究中国的发展。

1.角色扮演“国际品牌”引出纷繁多样的世界品牌。

2.队员互动，了解从中国走向世界的自主品牌。

3.“海尔”品牌引路，讲述中国品牌的发展实力。

4.改革开放对比发展，感受中国经济的发展，中国国际实力提升。

活动三：中国救援晓发展

追梦小队：以尼泊尔地震作为切入点探究中国的发展。

1.队员表演情景剧——尼泊尔地震。

2.讲述中国国际救援队的现状与发展。

3.PPT呈现近几年中国国际救援队的救援事件以及国际友人的高度评价。

4.总结从国际救援队身上看出的中国力量。

活动四：新闻发布看发展

圆梦小队：以新闻发布会方式探究中国的发展。

1.由圆梦小队队员带头发布新闻。

2.部分队员从中国的政治、经济、文化等层面讲述近几年中国的重大事件，感受中国力量 。

3.队员表演《我骄傲 我是中国人》朗诵，提升民族自豪感，激发爱国热情。

活动五：嘉实美德章我来争

1.学校特色奖章嘉实美德章自评与互评。

2.中队辅导员总结和颁章。