蒋艳秋

（厦门外国语学校湖里分校，福建 厦门 361006）

根据最新的第六次人口普查数据，截至2010年11月1日全国流动人口规模超过2亿，外来务工人员子女也超过2000万。这些外来务工人员子女的教育已经成为我国转型过程中的一个重大社会问题。[1]过去的20年中，无论在实践层面，还是理论层面，外来务工人员子女教育问题的探索和研究都取得了巨大的进步。然而从研究内容的角度看，现有文献对外来务工人员子女教育问题的研究更多地从智育角度进行研究，从德育角度进行研究的比较少。德育是学校教育的重要内容之一，而外来务工人员子女的道德教育对社会的稳定与和谐发展具有重大意义。由此可见，学校对外来务工人员子女的道德教育迫在眉睫。

作为经济特区之一的厦门，是东南沿海重要的中心城市，吸引和接纳了大量来厦的外来务工人员，跟随其到来的未成年子女7.92万多人，占全市未成年人总数的1/5。厦门市委、市政府把做好来厦外来务工人员子女的教育问题摆到重要的议事日程上来，出台了《关于进一步做好进城务工就业农民子女义务教育工作的实施意见》等文件，明确政策措施，扩大公办学校招生能力，完善统一招生政策。同时加大财政投入，将来厦务工人员子女义务教育经费纳入财政预算。在解决进城务工人员子女入学教育问题方面，厦门市走在了全国前列。但入学以后，如何让这些外来务工人员子女更好地适应社会，成为健康发展的新一代，也摆在了教育者的面前。……