李向

李老师，在校读书时，您定期召开例会，了解我们的学习、生活以及研究进展，有时还会出题考考我们。您经常引经据典，对《红楼梦》诗词的大段背诵让我们惊艳，您对大家存疑的难题，举重若轻的阐述就能使我们窥得端倪。

毕业后，我在一所普通院校任教。偶然的机会，发现所带班级里的一个学生来自自贡。

我想起李老师近期所研究的一个课题是关于釜溪河流域生态治理的，在与学生闲谈时，我询问学生是否了解釜溪河的污染情况。那个学生说：“听我母亲讲，她小的时候河里可以洗衣服的，现在有的河段又臭又黑。”旋即，学生自豪地说：“听我父亲说2014年上半年市里引进我们自贡的院士回乡治理污染。就是前一段媒体报道火热的‘布鞋院士’！老师，你知道吗？他是我最尊敬的人，是我认为最伟大的科学家呢！学术大牛，生活却简朴……”

我听学生兴奋地讲完，郑重地告诉他，李老师也是我最尊敬的老师！

李老师，您知道吗？我难以掩饰我对您的无比崇拜，因为您是我的恩师，更因为在如今教师普遍抱怨“90后”学生自我、任性、不好沟通的年代，您是正能量的传递，您是大智慧的化身，您是新道德的标杆，您轻轻地走进了年青一代的内心，一如当初您对我们润物无声的教诲。

还记得2003年秋季，我刚考入师大读硕士，您把同年入学的博士和硕士召集在一起开会，您语重心长地说：走进学校，要学知识，学做人。之后，您关切地问大家有没有困难，特别强调说师大的家教名声在外，但是大家可千万别去做，生活上有困难直接找您。