任岩兵

随着对中考历史试题研究的不断深入，各地在选择题的设计上形式更加新颖、命题角度更加灵活、考查方向更加全面。试题既突出对学生进行知识识记的考查，又强调了知识的运用，甚至还注重历史与现实的结合、知识能力与情感态度的链接。本文拟对2014年中考真题进行简单汇总，对其中的“文言类”“注释类”和“解释类”选择题进行试题特点和解答方法的总结，以便同学们在今后的学习中有所准备和收获。

一、类型解析

（一）“文言类”选择题

“文言文”是独具中国传统文化特色的艺术形式。通过对今年的中考真题的总结发现，许多地方的选择题都出现了这种题型。这类试题的考查范围大多为“中国古代史”上的重点内容，叙述内容比较简洁，考查目的既突出了对中国古代史内容的理解、运用，又提示考生在传统文化诸多内容被社会逐渐遗忘的今天，“文言文”一定要继承和发展。

例1.（2014·青海西宁）史书记载：“每岁插秧毕，蜀人奉香烛，把李王，络绎不绝吁。”材料中蜀人在播种季节供奉祭祀的“李王”应该是（ ）

A.李冰

B.李世民

C.李春

D.李纲

【解析】本题以“文言文”的形式考查对知识的理解。解答此题要注意题干文言文中的“蜀人”指的是“四川地区的人”，“插秧”指的是“农业劳作”，“把李王，络绎不绝吁”指的是“供奉祭祀一位姓李的大王”。分析选项中的人物，李世民是唐朝皇帝，李春修筑的是赵州桥，而李纲是北宋时期的抗金英雄。李冰父子在成都平原修筑了灌溉防洪水利工程都江堰，这恰恰体现了题干的内容。……