程濛

目前，英国国际学生数量稳居世界第二，仅次于美国，并且是中国留学生的重要留学目的国之一。本文作者从19岁开始留学英国，长达4年的留学生涯让他深刻地体会到了两国不同的文化，尤其是中英两国学校教育、学生关系等的不同。本文就是作者初到英国时与来自不同国家的留学生之间的相处趣事。

“联合国”小组

19岁这年，我第一次走出国门，踏上留学英国的征途。因为从小就对各种模型非常有兴趣，所以申报学校的时候，毫不犹豫地选择了机械专业，而利物浦大学机械学院正是这一领域的佼佼者。

很快，一封邮件让我绷紧了神经。邮件里说，第一周通常不上课，学校会通过一种叫“Ice Break（破冰）”的活动来让大家了解一下学院的配套建设，同时也可以给学生们一个互相了解的机会。邮件的最下方还附了一张分组表，我被指定为小组负责人。

第二天，我怀着忐忑的心情早早地来到指定的多功能教室，这里早已经布置好了，每张桌子都被标记着组号。不一会儿，各个小组的人都陆陆续续到齐了。我环顾了一下我的“组员”，一位黑皮肤人，两位白皮肤的，加上我这个黄种人，整个一个“联合国小组”。

我们的任务就是要利用提供的资料和材料，完成一个由水为动力的“火箭”。老师介绍完后特意讲了评分的各个标准——不仅需要完成“水火箭”的制作，还必须写下设计思路、制作过程、数据分析，更重要的是每一次的会议纪要和讨论方案都是评分的重要参考。

接下来就是各小组大显神通了。经过自我介绍，我知道黑人同学戴维斯，来自美国;高大帅气的托马斯来自德国;威廉是利物浦本地人。出于民主的考虑，我让大家讨论一下方案并自领任务。

没想到，戴维斯一开口就说：“不如我们每人做一个，谁做得好，就把他的交上去作为小组的成绩。”这提议遭到了一致反对，威廉认为这有违学校团队协作的初衷，托马斯觉得这样做简直就是欺骗。正当三人各执己见，僵持不下时，突然想到了我这个负责人，3双颜色各异的眼睛齐齐向我看来。

没办法，我必须表态了。在心里权衡了一下，我还是主张团队协作，一是时间短，每人做一个估计来不及;二是既然是一个组的，我们就应该同进退。

三人同意后，我开始分配任务。因为刚才戴维斯的提议，我默默把他归入了“大麻烦”一类。我决定让他做一些轻松简单的工作，虽然我自己辛苦一点，但不至于惹到他引起不必要的麻烦。托马斯负责数据分析和最后的演示演讲，威廉负责火箭的结构设计，我则负责组织协调和每次的会议纪要。

每个人都是“麻烦”

第一天一切都还顺利。到了第二天我便遇到第一个困难——会议纪要。我本来速记能力就不好，更何况还在这样一个完全的英语环境里。中午，组员都去吃饭了，我还在对着连我自己都看不清的笔记和录音笔里嘈杂的声音唉声叹气。一想到今天真的会完成不了会议纪要，我就感到头痛欲裂。

正当我抓耳挠腮之际，身后被人拍了一下，原来是戴维斯，“哥们，你怎么了？”

“没事，没事！”我赶紧回答，准备收起文具远离他。他没在意我的慌乱，把一个本子递了过来。

我打开一看，居然是他做的会议纪要！我有些惊讶地看着他，他抽出我旁边的板凳坐了下来，说：“虽然你是‘负责人，但是你没有必要把所有事情都一个人做，我们是一个团队，我们每个人都需要为这个团队负责。你完全可以找个胜任这个任务的人来协助你，懂吗？”听了他的话，我简直有点无地自容，这就是我戴着“有色眼镜”看人的下场。

就这样，我的麻烦被我认为将是小组“大麻烦”的人物轻松解决了。

小组里面最让我放心的就是托马斯。都说德国人做事一丝不苟，他也确实让我见识到了德国人对待每件事精益求精的态度。他负责做数据分析，这是我们设计的核心部分，也是最难的任务。

每天早上，托马斯都会从包里掏出厚厚的稿纸开始他一天的庞大计算，起初我也担心过他一个人处理不来。但是，让我惊讶的是，他几乎没有犯过任何错误！这让我对“日耳曼”民族的赞叹增加了不少。

可是就是这么一个严谨的如同机器一般的人，突然一天消失了，手机关机，邮件也没回！这让我们紧张起来，因为老师马上就要验收结果了，他那部分的工作别人替代不了！

正当我们抓狂时，却收到了托马斯的邮件。邮件里托马斯跟大家解释了消失的原因：“对不起大家，我家里临时有事，不得不赶回德国。我已经完成了计算，并附在了附件中。演讲的幻灯片和录音我也准备好了，也在附件中。非常抱歉不能和大家一起完成最后的工作，和你们一组我很开心！我会很快回到你们身边！”

发挥所长共渡难关

在英国生活了四年，我总结出了英国人一个非常显著的特点：拘谨的外表下面往往藏着一颗随时骚动的小心脏。用一个流行的词语形容，就是“闷骚”。

威廉就有着这样的特质，开始时他也是拒人千里之外，没想到混熟后，几乎没有一分钟是沉默的，他总爱拉着我们听他讲他那些稀奇古怪的故事。他是一个极限运动爱好者，说着还会卷起袖子和裤腿，露出他伤痕累累的身体。这样一个“话痨”加“多动症患者”，看起来似乎并不是一个能认真完成工作的人。

但是，当威廉手上拿起他的笔和笔记本开始工作以后，仿佛就变成另外一个人，一个更具有“英国绅士气质”的人。他负责的是“水火箭”的结构设计，他总是默默在他的本子上画着各式各样的火箭，有的地方他怕我们看不懂，还会把细节部分图文并茂地标记在旁边。按照他的设计，我们制作的“水火箭”很漂亮，每一处连接部分的处理都很完美。

但是，最后测试时，我们却遇到一个大问题——密封。这天放学前，大家正准备收拾书包，他突然问我们能不能留下来开个会。这让我们很惊讶，通过这段时间的了解，我知道英国人对于“工作时间”和“生活时间”非常在意，他们在“工作时间”以外是绝对不会工作的，所以每天一放学，第一个离开多功能会议厅的大多也都是英国人。但是为了把任务完成好，大家纷纷答应了他的要求。

威廉在会议桌旁边的白板中间写了一个大大的“SEAL”（密封），我知道这是要进行“头脑风暴”了。这是他们很喜欢的一种“团队合作”方式，参会人围绕着中心主题自由地提出自己的想法，然后再在之前的某一个想法中提出更多的想法去不断完善，从而达到解决问题的目的。

之前，我们每次遇到困难，大家都很乐意采用这样的方式来解决。这一次，我们每次提出想法，威廉就会在“SEAL”旁打一个箭头，指向我们提出的意见，思考片刻后，他又会摇摇头，在旁边打一个小小的叉。就这样，我们想出一个威廉便否认一个，直到最后大家都沉默了。“玻璃胶！”我突然喊道，“我之前看见土木学院他们的任务中用到过玻璃胶！”我的话让威廉眼前一亮，但旋即又摇了摇头：“不能使用玻璃胶，土木学院使用，是因为老师作为工具给了他们，但是我们学院并没有给我们，如果用了就是作弊！”

我和戴维斯都赞成用玻璃胶，托马斯却不在，威廉本以1：2的票数不敌我们，可能是他坚决不同意，他不想他的设计最后通过作弊来完成。我不禁在心里暗骂他“死脑筋！”

然而，第二天，威廉就拿出了解决方案。他通过优化设计，让水只接触火箭的推动部分，完美解决了“密封”问题。

很快，交作业的时间到了。那天，我们不仅交上去了完美的漂亮的火箭、整洁明晰的会议纪要、详细清楚的设计思路和数据分析，在最后的演讲环节，虽然我们是唯一一组只有三个人参与的，但是依靠着托马斯完美的计算和动画模拟，再配合播放他的录音，我们在“团体演讲”中也取得了非常好的成绩！

老师表扬我们的完美表现，尤其是在密封问题的处理上，因为老师早就发现很多小组是通过“玻璃胶”解决问题的。而我们在最后的设计上有不错的分数，完全是靠着“循规蹈矩，不懂变通”的“英国佬”。

有了三位不同国籍不同性格组员的鼎力支持，我们这个“联合国小组”在最后的评分中取得了非常好的成绩！我也因此顺利地完成了我在英国的第一次“团队任务”。要知道，在英国大学，“团队合作”是大学的必修课，虽然没有一个大学会为此单独设立一门课程，但是每一个老师都会通过小组作业的方式向学生传达——“团队合作”在未来的工作中对每一个人的重要性。在这里，我不仅学会和不同性格的人相处，更学会了如何融入一个有着不同肤色、不同文化的集体里。

关于英国留学的几点建议：

一、每年6月是英国各大学申请高峰期，每个学校都会收到如山的邮件，因此必须一次性寄全申请材料，否则可能因为材料缺失而导致被拒。

二、初到英国，担心和恐慌在所难免，但不同于国内有迎新环节，一定要鼓起勇气去多问多学，并主动联系“学生帮手”，不然问题的累积也会导致时间和金钱上的浪费。

三、在国内时，一定要充分利用网络和其它方式，多方面咨询，对将要去的学校进行充分深入的了解，做好足够的心理准备。