崔俊秀

摘 要：高职院校学风建设关系到职业院校教育人才的形成。新形势下，高职院校职业型、实用型、复合型人才培养要求，决定了高职院校学生建设方面必须有所创新。本文从创新学风建设管理理念、创新学风建设教育内容和创新学风建设教育方式对高职院校学生建设提出三点思考。

关键词：高职院校；学风建设；创新

高职院校教育是我国高等教育的重要组成部分，担负着培养高素质、高技能的党和国家合格建设者和可靠接班人的重任。高职院校学风建设的好坏，直接关系着培养学生成才率的高低。高职院校在明确办学特色的过程中，更应该加强学风建设工作的创新，为国家、社会培养更多、更好的职业型、实用型、复合型人才。

1 创新学风建设管理理念，构建全方位管理责任

高职院校学风建设是高职院校教育管理的一项重要内容。新时期加强高职院校学风建设必须创新管理理念，将管理方式与时代相结合，融入新的理念，切实有效的加强高职院校学风建设，从而提升高职院校的竞争力、提高高职院校学生的综合素质。

创新学风建设管理理念应在学校内建立起完善的学风建设管理体系。学风建设体系的建立改变了任课教师和辅导员各自单打独斗的局面，在学校内形成了学风建设管理的合力。首先，校长是学风建设的第一责任人，由校长领导组成学风建设管理队伍。从上到下依次为主管教学、学生工作校领导、教务处、学生处、实训工厂、各系院、学生会、年级组长等组织网络体系。……