初提体育教师素质基位
2015-05-13莫沉
卷宗 2015年3期
莫沉
摘 要:有一位教育家说:“一个民族只要教师的精神不倒,这个民族永远是有希望的。”由此可见,教师素质如何关系到我们中华民族的未来,提高教师的自身素质是非常必要的。由于体育教学改革的进一步深入,对体育教师业务素质的要求也不断提高,工作压力加大,竞争显得越来越激烈,要想提高工作效率和教学质量,在学校赢得一席之地,必须采用有效途径促进自己专业的成长。
关键词:教师素质;工作效率;教学质量
基金项目:2014年度广西交通职业技术学院教改立项项目:基金编号:JZY2014C06
顺应新时代高职教育的要求,高职体育教师专业素质应与时俱进地得到提升,包括职业道德、现代教育观念、专业知识内涵、专业能力素养等等,应同时得到全面的发展。教育观念陈旧、滞后、文化素养欠缺、专业技术粗糙、枯燥单一的教育教学方法、科研意志力差及创新变革意识差等诸多问题。通过多年的探索研究,提出运用推陈出新的现代教育理念、丰富自身内涵、继续深造,提高专业技术等方法来提升体育教师的综合素养。
第一、如今,新课程的实施已全面铺开,如何加速体育教师成长的专业化进程,提升教学水平,已是体育教师的当务之急。
由于受过去的一些思想观念的束缚,一部分体育教师笼罩在“职业怠倦”的阴影下,工作只是低水平的重复。如何使体育教师以全新的姿态走进新课程,首先应提升自身的专业素质。这就要求每位体育……
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