潘爱兰，阎 黎，莫峻雯

近年来，中国糖尿病的流行趋向已发生了极大的变化，其中一个重要的趋势就是其流行高峰正在向农村转移［1］。为提高基层医务人员糖尿病教育管理水平，2013年1月由我市护理学会内分泌专业委员会组织，采用糖尿病护理小组工作模式对基层医务人员进行糖尿病知识、教育技巧和管理模式进行培训，通过集中的理论学习与临床技能实践相结合的培养方式，提高了基层医务人员糖尿病教育管理水平和技能，探索了一条培训基层糖尿病教育者的有效方法。

1 对象与方法

1.1 对象 选择桂林市县、乡镇医院的医务人员30人，要求专科以上学历、从事临床工作5年以上，责任心强，热爱糖尿病管理和教育工作，具有一定的医学知识、良好的沟通能力和职业素质。其中，专科学历13人，本科学历17人；护士9人，住院医师9人，公共慢病管理人员12人。

1.2 方法

1.2.1 成立糖尿病工作小组 糖尿病工作小组由5人组成，其中，主任护师1人，副主任医师1人，主治医师1人，糖尿病专科护士1人，糖尿病教育者1人。糖尿病工作小组人员熟练掌握糖尿病知识、糖尿病护理技能及沟通技巧等方面的知识，小组成员分别参加过美国世界健康基金会中国糖尿病教育项目、强生学院糖尿病教育者及美国家庭医师学会基金会中华医学会糖尿病学分会教育与管理组举办的学习培训和糖尿病专科护士培训。

1.2.2 培训方法 ①培训形式。采用集中理论授课、播放视频、病例分析及小组讨论、操作示范、角色扮演、临床实习等形式进行培训。……