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浅议声乐演唱中的情感表现及其体现

2015-05-13池一萃广西歌舞剧院有限责任公司广西南宁530000

戏剧之家 2015年6期
关键词:表演者演唱者音色

池一萃(广西歌舞剧院有限责任公司 广西 南宁 530000)

浅议声乐演唱中的情感表现及其体现

池一萃
(广西歌舞剧院有限责任公司广西 南宁 530000)

丰富的感情是提高声乐演唱感染力的关键,在表演者的声乐演唱中,如果能够做到灵活自如地表达相应的丰富感情,可以很容易就引起听众的共鸣,让观众能够自然地受到声乐演唱者带来的表演的熏陶。在本文中,阐述了声乐演唱中的情感表现及其体现的意义、特点,并且分析了演唱者在声乐演唱中表现情感的方式。

声乐;演唱;情感

表演者在声乐表演中丰富的情感的融入以及表现是引起听众内心共鸣的关键所在。虽然声乐表演中的演唱技巧与方法具有相似性,但是对于不同的音乐作品而言,其中所融入的情感是不一样的。如何通过情感表现来提高音乐作品的效果与共鸣,直接影响到表演者本身的表演风格。

一、声乐演唱中的情感表现具有什么意义

声乐表演与流行音乐的不同之处在于其对音乐各个方面的要求都更为严格,包括了音色、节奏等等内容。但是这些标准的规则并不是对声乐表演者的限制,而是要求声乐表演者在严格遵守这些规则的同时,灵活地融入自己的风格与情感,从而提高声乐表演的感染力。拥有着不同人生经历以及不同的音乐理解的表演者,通过音乐所给听众传达的情感是不一样的。声成为情感的载体,情感为声升华。这是音乐艺术不同于其他艺术形式的微妙之处。

二、声乐演唱中的情感表现的特点

(一)在声乐演唱中表演者所表现的情感是真实的。只有真实的情感才能够真正地打动听众们的内心,引发情感共鸣,而不是为了表演的情感表现而故作情感表现。真实的情感表现是声乐演唱的基础,这是由演唱者个人的人生经验、性格、情感经历、价值观以及对音乐的理解与追求所决定的。而且听众是由不同人群所组成的,不同的人群对音乐的理解与追求也有所不同。因此,同样的音乐演唱表演者与音乐作品是不可能引起所有听众的共鸣的。所以,真实的情感表现其实重在演唱者个人情感的真实表达,其目的不是在于获取所有听众的认同,而应该选择在演唱的过程中真实地表达个人价值。

(二)情感表现与艺术特色能够奇妙地结合。在声乐演唱中,情感的表演除了抒发演唱者的个人内心情感,还可以在表现情感的过程中奇妙地把情感表现的微妙之处与艺术特色进行结合,通过艺术的特色之处表现情感,通过情感的表现体现了艺术的特色之处。表演者在个人经历与对音乐的理解追求的基础上,把对声乐艺术的热情和真实情感融合为一体,这是对原来声乐艺术的再次创作,最终形成的是具有表演者个人风格的声乐延长作品,体现了表演者鲜明的艺术风格。

三、如何在声乐演唱中表现丰富的情感

(一)表演者在声乐表演中应当对音色有着灵活的把握。音色的把握技巧是表演者在声乐演唱中能够表达真实情感的重要方式,通过不同音色的特点来表现出不同的感情色彩,这需要表演者根据自己的音乐结合所想要表达的情感而进行灵活的安排,这些都需要表演者对声乐演唱进行深入的思考,做到灵活地掌握好音色的形态以及层次,始终围绕着创作者的中心思想。

(二)表演者在声乐表演中应当对音色有准确和感性的把握。在声乐演唱的过程中,表演者应当深入地理解歌词的内容,方可赋予歌词感情。歌词本身是融合着创作者的感情的,表演者应当认真对作品创作者的感情进行挖掘,然后把创作者的感情和自己的感情进行融合。对歌词的音调的变化要有合理的安排,对歌词的表现力要体现得顺畅自然。对于不同的音乐作品而言,其题材以及歌词的特点都不同,应当正确地把握好这些差异之处,理解歌词背后的情感含义以及文化背景等内在要素,发自内心地表现出这些特点。

(三)表演者在声乐表演中应当对演唱的速度有灵活的把握。在声乐演唱中对演唱的速度的把握可以带给听众们不一样的情感感受,声乐演唱表演者可以通过合理的声乐演唱的速度来丰富情感的表现力。轻快的音乐演唱速度表现的是欢快感,缓慢的音乐演唱速度表现的是低沉柔和感。表演者演唱速度的变化也能够表现出情感的变化,可以通过对演唱中的速度的把握来表现出情感变化中的转折。

四、结语

综上所述,在声乐演唱中,丰富的情感表现及其体现是非常重要的,是提高演唱者在声乐演唱中对听众感染力的一个关键。在表演者的声乐演唱中,如果其能够做到灵活自如地表达声乐曲目中蕴含的丰富感情,很容易引起听众的共鸣,让观众能够自然地受到其声乐演唱的情感熏陶。因此,声乐演唱者应该灵活、准确地把握好声乐曲目的音色,注重其中的技巧所在,并且灵活把握好演唱的速度,为听众带来不一样的情感感受,引起其共鸣,共享声乐的艺术。

[1]熊伟.情感表现和审美想象在声乐演唱中的作用[J].黄河之声,2013(01).

[2]刘雪梅.浅谈声乐演唱中的情感表达[J].辽宁师专学报(社会科学版),2009(04).

[3]吕琳.论声乐演唱中的审美想象与情感表现[J].乐府新声(沈阳音乐学院学报),2014(03).

[4]卢富强.探索高职院校音乐教育专业声乐教学改革的效果[J].云南社会主义学院学报,2013(5).

[5]邢爱.传统声乐教学在现代中职课堂中的继承与创新[J].中国教育学刊,2014(S4).

J617.13

A

1007-0125(2015)03-0123-01

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