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思想政治学科教学模式改革研究

2015-05-11尹宝林

学周刊·中旬刊 2015年4期
关键词:新课改改革教学模式

尹宝林

摘要:当前的课程改革颠覆了传统的教师在课堂上讲什么,学生学什么的教学模式,实行由教师的“教”为中心向以学生的“学”为中心的转变,充分发挥了学生的主观能动性,有效提高了课堂教学效果。将新课改下教学模式应用到思想政治学科的教学中是思想政治教育的新探索,会对提高学生的思想政治水平起到重要的推动作用。

关键词:新课改  思想政治学  教学模式  改革 研究

一、思想政治学科教学现状

社会的发展离不开教育,教育的发展离不开创新,改变传统的教育教学模式,探索新的教学方法一直是教育改革的一个重要问题。充分发挥学生的主体作用,实现以学生的“学”为中心的教学模式是教育改革的方向。

当前,我国的思想政治学科教学还存在着许多问题,主要表现在教学观念陈旧,教学方式落后,不能适应新时代的教学需求等方面。当前的思想政治学科教学不管是从教学理念上还是从教学方式上,都不能适应社会的发展和学生的需要,还是以“教师——教室——教材”的教学方式为主要的教学模式,教学方法单一、固定,不能将丰富的信息资源和先进的思想观念渗透到思想教育中来,不能准确把握思想政治教学的时代性,且不利于学生学习兴趣的培养,教学课堂缺乏活力,教学效果低下。究其原因,一方面是由于学生思想观念的问题。学生由于受社会物质利益的影响,思想存在多元性倾向,功利主义、实用主义思想普遍存在,他们认为学习思想政治学科没有多大价值,甚至怀疑和否定思想政治学科的作用,在这种观念的影响下,思想政治政治教育自然不会理想。……

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