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分析人物形象，除了要与人物的描写结合起来外，还可以有如下方法：

1.借用环境烘托，明晰人物思想。精要的环境描写，可以起到渲染文章氛围，烘托人物形象的作用，特别是为揭示人物的思想提供了一个诗意的背景。在《台阶》一文中有这样一句话：“父亲坐在绿阴里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。”句中“高高的台阶”“摇来摇去”的“柳树枝”和父亲“专注的目光”叠加在一起，情景交融，呈现出丰富的内涵。“高高的台阶”是财富和地位的象征，“专注的目光”中传达出父亲对地位的希冀，对美好生活的憧憬，为此他耗尽了自己一生的时间。这份执着真让人感动。

2.分析文章情节，把握人物性格。人物性格往往是在情节发展中表现出来，又在情节中得到发展的。一般来说，把握情节也就掌握了人物性格形成的过程，为分析人物形象提供了依据。如《最后一课》，小弗郎士从一开始不爱学习到后来因为国难而变得爱好学习的故事情节的转变，一步步升华了其爱国的情感。

对人物形象的分析，归根结底都要忠实于作者的思想感情，不要把自己的感情凌驾于文章之上。要尽可能采取恰当的方法，提取出文中人物的性格特点，并作出恰如其分的分析与评价。

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黄河岸边好师傅

□尚书华

10多年前的一个春天，我随一家企业赴西北作产品质量考察，车行驶到山西与陕西交界处，离黄河壶口瀑布只有五六公里远的吕梁山，雨天路滑，汽车意外地溜出路面，顺坡滚出30多米，跌翻在一堆乱石上。……