廖秦　张冬菊　陈滨

摘要：该文对项目导向教学法给予介绍并以《AutoCAD》教学为例，阐述了项目导向教学法在课程教学中的应用。其以项目为主线，学生为主体，教师为导向，注重学生知识应用和创造能力的培养。

关键词：教学法；项目导向；计算机多媒体技术；AutoCAD

中图分类号：TP37 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2015）07-0177-04

Abstract： This paper gives the introduction to orientation teaching method on AutoCAD teaching which describes its application in course teaching. The orientation teaching method pays attention to cultivating students' knowledge application and creation ability and takes the project as thread， the students as the main body and the teacher as the guide.

Key words：Teaching method； Project oriented； Computer multimedia technology； AutoCAD

高等职业教育培养的学生毕业后就业岗位主要在企业。因此，除了应培养其具有良好的职业素养外，在技术上，应具有较强的专业技能和实际操作能力，以及接受新知识的学习能力。在教学中尤其要注重理论与实践的紧密结合，增强学生的理解，启发学生举一反三，培养学生的自学能力。由于我们是高职高专类院校，课堂教学的过程中要以学生为主体，教师为导向，一步一步的带领学生们去探讨，思考，解题，因循渐进，这些就要借助于项目导向教学法。项目导向教学法是高职教学中公认的有效方法，但在具体实施上必须针对特定的教学内容加以精心设计。本文以《AUTOCAD》教学为例就项目教学法的应用进行阐述。

1 关于项目导向教学法

所谓项目导向教学法就是在实际的教学过程中，将项目为主线，学生为主体，教师为主导，把一个项目贯穿于整个课堂，并把相关的知识点隐藏于这个项目之中，让学生在不知不觉之中掌握理论知识。项目导向教学法以人为本， 激发学生在实现既定目标过程中主动参与、自主探究，注重学习过程中合作交流，其核心是优化学习过程，让学生产生兴趣从而愿意且乐于学习。……