金　曼(辽宁水利职业学院,沈阳　110122)

基于校企合作培养模式下的高职院校共青团工作创新研究

金曼
(辽宁水利职业学院,沈阳110122)

基于对高职院校共青团工作的了解与实践，在“校企合作”培养模式的下，分析与探讨如何在此背景下做到创新共青团工作，提出了改革的举措，为高职院校共青团工作的组织建设和发展提供一些可行性的参考。

校企合作；高职院校；共青团；创新

校企合作的培养模式，就是企业和学校双方在达成一定协议的基础上共同建立的一种合作模式。目前，很多高职院校面临行业内的竞争，为了自谋发展，提高办学质量，都会采取与企业合作办学的方式，培养适应社会所需，适应企业所用的专门型人才。共青团是党和国家的后备军，是国家发展和民族昌盛的后备力量，做好共青团工作，是学校工作的重要组成部分。那么，如何在校企合作办学模式下，将共青团工作融入企业文化的精髓，使学校共青团工作在原有基础上有所创新，使之企业文化相互促进，相互影响。为此，笔者在“校企合作”办学模式下对如何开展共青团工作作一些思考与探讨，旨在更好的服务学生，服务社会[1]。

1　校企合作培养模式下高职院校共青团工作存在的问题

1.1团工作方向定位不准

据了解，多数学校的共青团的工作都是下达上级的工作文件或者工作指令，或者是“移植”其他学校的特色案例，忽视了校企合作的办学模式，忽视了不同专业的高职生的身心特点以及其具体的培养方案，导致使共青团工作缺乏特色与创新，无法吸引学生的注意力及积极性，更不能使学生发挥其主体作用[2]。……