常继荣

【关键词】 语文教学； 思考

应该怎样上语文课？如何上好语文课？我在多年的初中語文教学过程中，不断思考，现谈谈自己粗浅的认识。

一、继承传统，开拓创新

构建高效课堂，提高课堂教学质量是所有教师追求的目标。现代教师必须具备以下三种能力：自我更新的能力，教会学生学习的能力和科学评价学生的能力。语文教师应该怎样上课？怎样使能力在课堂教学中有效发挥？怎样评价教师的课堂教学？只要这三种能力集中表现在课堂教学中，就能要构建高效课堂，提高课堂教学质量。

我认为面对教学改革，不能在新与旧之间截然划一条鸿沟，应该是新中有旧，旧中有新。近几年，在语文界不断呼唤回归语文本色，而且《语文课程标准》在很多方面，其实就是坚守了传统，让老传统焕发了新的生命，比如重视读书，重视积累，重视感悟。在此基础上千变万化，不断生成、拓展创新。从我多年的教学经验和伴随着自己孩子的成长中对这一点无可置疑。

所谓新，新的标志在哪里？就是我们心中真正有了学生，本着“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”的宗旨，从学生成长的自然规律出发，让学生感受到学语文的乐趣，我们的语文教学才是真正有效的教学，也就是用教师的心点燃学生的心。在今后的语文教学中，学生才能焕发无穷的潜力。

二、回归语文，以生为本

语文教学的根本目的是培养学生的听、说、读、写的能力。因此语文课堂教学一定要立足学生，以学生发展为本，把课堂还给学生；……